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浙教版数学精品资料
6.1 数据的收集与整理（2）
教学目标：
1、能选择适合的调查方式，解决相关问题，初步感受统计思想。
2、能运用自己的方式（文字、统计图表等）呈现整理、描述数据的结果。
教材分析
重点：选择适合的调查方式，解决相关问题
难点：整理、描述数据的结果
课型方法：新课 电教手段 投影机
前置作业：
某校计划成立下列学生社团：
社团名称 文学社 英语 动漫 合唱团 航模 生物实验 健美协会
俱乐部 创作社 工作室 小组
社团代号 A B C D E F G
为了解同学们对上述学生社团的喜爱情况，应展开调查，收集数据。
（1）你准备采用普查还是抽样调查？
（2）怎样通过调查获得数据？
调查一般采用“书面问卷”的形式进行。
小明设计了如下的调查问卷，并抽取了50 名同学进行调查
调查问卷 _________年________月_______ 日
班级 你喜爱的一个学生社团（只写代号）
调查结果：
E C F D A B D A C D
A D B A E B C A D C
G B B G C D C D C C
B D F A E D D C D F
B C A B C E C A D F
如何对调查结果进行整理？
学习过程：
一、展示交流：
二、合作探究：
请利用统计表对调查结果进行整理。
喜爱各社团的学生人数统计表
社团代号 A B C D E F G
划记
人数
百分比
根据上面的统计数据，可以画出如图所示的条形统计图和扇形统计图：
8%
8%
24%
E
F 4%
D G
A
16%
C
B
24%
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