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体育与健康篮球课教案
教
学 1、 篮球行进间运球跨步上篮
课时 第1课时
内 2、身体素质练习
容
重 难 1、跨步拿球时机
行进间运球三步上篮的脚步动作
点 点 2、整个动作协调完成
教 1、使学生明确认识行进间运球三步上篮的脚步动作。
学 2、通过练习,使85%以上的学生掌握行进间运球三步上篮的脚步动作;65%以上的学生能在运球状态下完
目 成三步上篮动作;发展学生的灵敏、速度、力量等身体素质。
标 3、培养学生对篮球运动的兴趣和鉴赏能力;增强学生的集体荣誉感,体验成功感。
练
结 习
教学内容 教师活动 学生活动 组织形式
构 时
间
一、开始部 一、组织:
1、整队集合。 1、教师检查班级服 1、 学生站队集 ♀♀♀♀♀♀♀♀♀
2、体育委员整队,出入列 装和出勤情况。 合。 ♀♀♀♀♀♀♀♀♀
导 报告,检查服装及出勤情 2、向学生问好。 2、 向教师问好。 ♀♀♀♀♀♀♀♀♀
入 况。 3、宣布本课教学内 3、认真听讲。 ♀♀♀♀♀♀♀♀♀
部 3、师生问好。 容和教学实施步骤, ♀
4、教师提出教学内容和学 导入主题。 图1 2
习目标,导入主题。
5、安排见习生。 二、组织
二、准备部 △ ♀ ● △
准 1、按照教师指定的路线进 1、教师组织学生进 1、学生在教师组织
备 行慢跑热身,并起跳单手触 行慢跑,要求左脚起 下完成慢跑热身。 △ ♀ ● △
部 碰空中布条。图2 跳,右手触碰空中的 2、学生前后距离控
布条,跑到障碍物并 制在2米左右。 △ ♀ ● △
2、身体热身(4*8) 返回。 8
A、头部运动 3、认真观察教师示 △ ♀ ● △
B、伸展运动 A、教师口令指挥。 范动作,听讲注意
C、腰部运动 B、教师动作示范。 事项。在教师组织
D、膝关节屈伸 C、观察学生练习情 下进行。 图2
E、指、腕、脚踝 况。
F、腿部韧带
三、主体部
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