《煤气中毒的预防与处理》教案.pdf

《煤气中毒的预防与处理》教案 《煤气中毒的预防与处理》教学设计 东冶中心学校蔡节完小 樊普社 【教学目标 】 知识目标： 1. 使学生认识什么是煤气中毒，提高这方面的警惕性。 2. 了解煤气中毒的原因及危害，掌握预防方法。 能力目标： 1. 学会煤气中毒的抢救措施及应急方法。 2. 培养学生收集处理信息能力和社会生活实践能力 情感目标： 1、让学生在思想上，意识上提高应急、自救与保护能力 2 、提高安全防范意识，减少安全隐患发生的频率。 【教学准备 】 PPT 课件、网络资源 【教学重点 】通过学习，让学生知道如何预防煤烟、煤气中毒。 【教学难点 】了解中毒后的临床表现，掌握自救和他救的方法。 【教学过程 】 一、导入： （一）、寒冷的冬季已经来到，你最直接的感觉是？（冷）冷了要怎 么办 ? （取暖）我们农村家庭冬季取暖靠什么？（煤炉）你知道在冬 季安全教育的重点是什么吗？（防煤气中毒） （二）、煤气中毒的危害：通过视频观看有关煤气中毒的事件，用典 型事例及数据告诉学生：煤气中毒的危害随时潜伏在我们周围。 （三）联系实际：近几年来， 在我县许多学校和村庄都先后发生过一 些煤气中毒事件，轻则造成身体伤害，重则导致生命危险。预防煤气 中毒，是我们冬季的一项重要工作。 为此， “煤气中毒的预防与处理” 1 / 5 《煤气中毒的预防与处理》教案 就显得尤为重要。（出示课题）“煤气中毒的预防与处理” ( 通过这一环节明确课题， 导入本课。 激起学生的学习兴趣， 引发学生对煤气 中毒问题的重视。 ) 二、主体学习探究： 今天这节课樊老师就和同学们一块学习， 一起探究防煤气中毒方面的知识， 请 同学们积极参与，好吗？ [ 请看大屏幕 ] （一）、探究煤气中毒 （1）目前我国北方许多地区冬季取暖仍采用煤炉，因使用炉火不慎而造成煤气中毒的事故常有发生，是 什么原因导致煤气中毒呢？ { 因为缺少安全使用知识和使用不当是事故发生的主要原因。 } 你想了解些什么知识？ （2）首先我们来学习，了解什么是煤气中毒？怎样识别煤气中毒？ 煤气是一种混合气体， 其中 30%是无色、无味、 无刺激性的气体，叫做一氧化碳。 燃烧时为蓝色火焰。 煤气中毒即一氧化碳中毒，是由于人体吸入高浓度一氧化碳气体而导致中毒、缺氧引起的神经中枢系 统严重受损的疾患。空气中一氧化碳含量如果达到 0.04% －0.06%时，就可使人中毒。 怎样识别一氧化碳中毒： 1、轻度中毒。 中毒者会感觉到头晕、 头痛、 眼花、全身乏力， 这时如能及时开窗通风， 吸入新鲜空气， 症状会很快减轻、消失。 2、中度中毒。中毒者可出现多汗、烦躁、走路不稳、皮肤苍白、意识模糊、老是感觉睡不醒、困倦乏 力，如果采取有效措施，基本可以治愈，很少留下后遗症。 3、重度中毒。此时中毒者多已神智不清，牙关紧闭，全身抽动，大小便失禁，面色口唇现樱红色，呼 吸、脉搏增快，血压上升，心律不齐，肺部有罗音，体温可能上升。极度危重者可持续深度昏迷，脉细弱， 不规则呼吸，血压下降，也可出现高热 40 摄氏度，此时生命垂危，死亡率高。即使有幸未亡，也会遗留严 2 / 5 《煤气中毒的预防与处理》教案 重后遗症。 ( 将抽象原理知识化，以便于学生理解接受。由解说到学生交流认识再到教 师总结，体现学生自主探究的过程。 ) （二）、探究煤气中毒的原因及防范措施。 师问：是什么原因导致煤气中