人教版八年级历史上第23课内战爆发同步测试题.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 第23课 内战的爆发同步测试题 一、选择题 1.(2019·宿州埇桥质检)如图是刊于1945年10月《自由画报》上的漫画《行路为何难,去问那些官》,该漫画主要反映了 (　D　) A.辛亥革命后,民主共和之路的艰难 B.国民革命反帝反封建的艰难 C.争取抗日战争胜利过程的艰难 D.抗战胜利后,争取民主和平的艰难 【解析】本题考查学生的综合分析能力。图片显示在通向“民主”的道路上,“官”们手执铁铲,不断铲起石头向后抛去,使民主道路上的石头堆积如山,给行路的人民造成重重障碍,不言而喻,要使民主道路变为坦途就得除掉为民主设置障碍的“官”。结合材料“1945年10月”可知,漫画主要反映了抗战胜利后,争取民主和平的艰难。 【拓展延伸】抗战后的中国政局 2.(2019·岳阳学业考)1945年8月,蒋介石连发三次电报邀请毛泽东到重庆“共同商讨”国际国内重要问题。蒋介石的真实意图是 (　C　) A.商讨国内和平问题 B.商讨加入联合国事宜 C.赢得准备内战的时间 D.筹备召开政协会议 【解析】本题考查学生的识记能力。蒋介石连发三次电报邀请毛泽东到重庆面商国家大计,一方面是为发动内战争取时间,另一方面是想将不愿和平的罪名强加于中国共产党身上,获得舆论的主动。 3.(2019·周口沈丘质检)1945年9月,毛泽东会客时说:“我们的目标是四个字‘和平民主’,这与蒋介石的打算正相反。不过,他愿意谈,我就谈;他愿意打,我就打。……反正我是延安来的客人,客随主便嘛!”这说明 (　C　) A.毛泽东尊重蒋介石的安排 B.蒋介石是真心与毛泽东谈判的 C.共产党努力谋求和平民主 D.共产党与国民党没有根本矛盾 【解析】本题主要考查学生的分析能力。分析材料可知题干内容涉及的是重庆谈判。为了尽一切可能争取国内和平,戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋,毛泽东赴重庆与国民党进行谈判。由此可知毛泽东的话说明共产党努力谋求和平民主。 4.右图照片拍摄于20世纪40年代,国共两党“相逢一笑泯恩仇”达成了 (　C　) A.《论统一战线》 B.《论解放区战场》 C.“双十协定” D.《论联合政府》 【解析】本题考查学生综合理解能力。通过题干时间及图片可以确定是1945年国共两党的重庆谈判,在这次谈判中,国共两党达成了和平建国的“双十协定”。A、B、D均与题干不符。 5.在毛泽东回到延安的欢迎晚会上,张治中发表感想说:“毛先生此次去重庆,造成了普遍的最良好的印象,同时,也获得了很大的成就。”这里“很大的成就”主要指 (　B　) A.达成了整编军队的协议 B.决定召开政治协商会议,保证人民权利 C.达成了建立联合政府的协议 D.达成了召开国民大会的协议 【解析】本题考查学生的理解和辨析能力。A、C、D是1946年召开的政治协商会议的内容,B是“双十协定”的内容,“毛先生此次去重庆”的成就是签订了“双十协定”。 6.国民党撕下和平的面具,露出狰狞的面目,发动了全面内战。全面内战爆发的标志是 (　D　) A.1946年3月,国民党军队大举进攻陕甘宁解放区 B.1947年3月,国民党军队大举进攻陕甘宁解放区 C.1947年6月,国民党军队对中原解放区发动疯狂进攻 D.1946年6月,国民党军队对中原解放区发动疯狂进攻 【解析】本题主要考查学生的识记能力。1946年6月,蒋介石撕毁了“双十协定”,对中原解放区发动疯狂进攻,全面内战爆发。 7.面对敌人大举进攻、敌众我寡的局面,毛泽东提出“一切反动派都是纸老虎”的著名论断,指挥解放区军民不断粉碎敌人的进攻。这里的“反动派”最有可能是指 (　C　) A.日本侵略者 B.美国侵略者 C.国民党反动派 D.北洋军阀 【解析】本题考查学生的识记及分析能力。根据题干材料中“一切反动派都是纸老虎”等关键信息可知,这一论断是在国共内战期间提出的,故“反动派”最有可能指的是国民党反动派。 8.毛泽东说:“打仗,不在一城一地的得失,而在于消灭敌人的有生力量。存人失地,人地皆存。存地失人,人地皆失。少则一年,多则两年,延安仍要回到人民手中。……我们要以一个延安换取全中国。”在毛泽东此军事思想指导下,不久人民解放军 (　A　) A.粉碎了国民党军队对陕北解放区的进攻 B.开始战略决战 C.消灭了国民党的主力 D.开始追歼国民党残余部队 【解析】本题考查学生的阅读判断能力。题干中的关键信息是“延安仍要回到人民手中”,根据所学知识可知,1947年3月,国民党军队对陕北解放区发动进攻。毛泽东、周恩来率中共中央和人民解放军总部撤出延安后,转战陕北,西北野战军在彭德怀指挥下,粉碎了国民党军队对陕北解放区的重点进攻。 【拓展延伸】中国共产党领导的人民军队名称的变化 9.陈毅借用《三国演义》中的历史典故,将哪一次战役豪迈地称为“百万军