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- 2020-10-01 发布于四川
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人教版七年级数学精品课堂教学资料设计 人教版七年级数学精品课堂教学资料设计 人教版七年级数学精品课堂教学资料设计 人教版七年级数学精品课堂教学资料设计 人教版七年级数学精品课堂教学资料设计 人教版七年级数学精品课堂教学资料设计 人教版七年级数学精品课堂教学资料设计 提出问题:若把 a分别换成+5,-7,0时,这些数的相反数怎样表示? a = +5,-a=-(+5) a= -7, - a = -(-7) a = 0, -a = 0 -(+5)表示什么?-(-7)呢?它们的结果应是多少? (-5 +7) 典型例题 例题1 -4是____的相反数, . (2) 是___的相反数, . -4 . 4 (3) 是_______的相反数 . (4) 是_________的反数, . -7.1 7.1 -100 100 在一个数前面加上“-”号表示求这个数的相反数,如果在这些数前面加上“+”号呢? 在一个数前面加上“+”仍表示这个数,“+”号可省略. 课堂练习 1.-1.6是____的相反数,___的相反数是0
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