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幼儿园语言活动教学反思 活动内容 语言活动：小风车 活动 目标 1. 乐于朗诵儿歌。 2. 感受玩风车的乐趣。 活动准备 小风车人手一只 活动过程： 一、在草地上自由探索风车的玩法 教师出示风车，介绍名称，请幼儿想办法让风车转起来。 二、欣赏并学习儿歌（重点） 1. 风车有几瓣叶子？长得想什么呀？ 2. 你是怎么玩风车的？你跑起来的时候，风车的叶子怎么样？ 3. 教师朗诵儿歌，幼儿倾听。 4. 引导幼儿讨论儿歌里说了什么。 5. 教师再次朗诵儿歌，幼儿尝试跟念。 三、边玩风车边念儿歌（难点） 1. 幼儿边玩风车边念儿歌。 2. 教师可以提问：如果你想玩别人的风车应该怎么说？当别人想玩你的 玩具时，你要怎么说？ 活动内容 科学活动：变变变 活动 目标 1. 巩固幼儿对颜色的认识。 2. 体验用彩色涤纶纸来看世界的奇妙感受。 活动准备 红、黄、蓝、绿 等各色涤纶纸（塑料透明纸）若干。 幼儿用书第四册第