人教版八年级历史下册（部编版）第17课外交事业的发展学案（无答案）.docVIP

PAGE / NUMPAGES 外交事业的发展学案 2019年 月 周 期 教师 科目 历史 学生 时间 教学内容 第十七课 外交事业的发展 教学目标 1. 了解中美关系走向正常化，掌握尼克松访华和中美《联合公报》，中国在联合国合法席位的恢复，中日建交，改革开放后的全方位外交。2. 指导学生用发展的眼光看待历史事件，总结中国自古至今对外交往的变化，理解其原因，并与现实比对，以史鉴今。3. 通过学习新时期外交政策的调整，培养学生一切从实际出发、实事求是的科学态度。 重点考点 经济特区的建立，我国加入世界贸易组织的的意义。 教 学 实 施 过 程 三、新课讲授： 知识点框架： 知识点一 恢复在联合国的合法席位 （1）联合国成立于1945年，是由 组成的国际组织，我国是联合国的创始国之一。新中国成立后，我国在联合国的席位由 集团占据。 （2）1971年，第 届联合国大会恢复了中国在联合国的合法席位。这是中国外交的重大胜利。中国积极参与国际事务，作为联合国安理会常任理事国之一，发挥了重要作用。 知识点二 中美、中日建交 （1）1972年，美国总统 访华，中美双方正式签署并发表了《 》标志着中美关系正常化。 （2）1979年，中美 建立外交关系。 （3）1972年，日本首相 访华，中日建立外交关系。 知识点三 全方位外交 （1）中国特色大国外交的特点：我国形成 、 、立体化的外交布局。 （2）中国举办首届“ ”国际合作高峰论坛、 领导人非正式会议、二十国集团领导人峰会、金砖国家领导人会晤、亚信峰会等重要国际会议，加强国际合作。 2、例题： （1）美国历史学家费正清在《观察中国》中写道：“1971年，我们第一批记者随亨利·基辛格进入毛的中国。1972年2月，尼克松总统会见毛泽东和周恩来，迎来了令人振奋的新时期。”这里的“新时期”指的是（ ） A．中美关系开始走向正常化 B．国际上出现了一个同中国建交的热潮 C．中美两国确立战略伙伴关系 D．中美正式建立外交关系 （2）1971年美国从中国进口490万美元，出口则是微乎其微；而1972年美国从中国进口额达3230万美元，对华出口为6020万美元。导致这一变化的主要原因是（ ） A．中国提出了和平共处五项原则 B．中美两国关系开始得到了改善 C．中国恢复在联合国的合法席位 D．中美两国顺利建立了外交关系 （3）“这个消息使我又惊又喜，我从来未料到对华的主要行动会以乒乓球队访问的形式得到实现，我们立即批准接受了邀请。”“我”应是（ ） A．丘吉尔 B．斯大林 ．田中角荣 D．尼克松 （4）从“跨越太平洋的握手”到“跨越太平洋的合作”，中美关系展现出广阔的发展前景和蓬勃的生命力。中美两国“跨越太平洋的握手”开始于（ ） A．1953年签订《朝鲜停战协定》 B．1971年联合国恢复中国合法席位 C．1972年签署《中美联合公报》 D．1979年签署《中美建交公报》 （5）一位学者评论：在《中美联合公报》中，尼克松作了一个让步，但它或许是达成一项和解最小的让步，从长远来看……增进了世界和平的前景，尼克松的“让步“是指承认（ ） A．《朝鲜停战协定》 B．中日邦交正常化 C．“一个中国”的原则 D．中国加入联合国 3、练习： （1）1971年11月8日，美国《时代》周刊封面标题是：“The Chinese Are Coming(中国人来了 A.中国提出和平共处五项原则 B.中日邦交正常化 C.APEC会议的召开 D.中国恢复联合国合法席位 （2）1972年，经国务院批准，广州春交会向38户美商发出邀请，应邀到会42人，这是中美贸易中断20多年后美商首次到中国参会。与这一事件有直接关系的是 A．中日关系改善 B．《中美联合公报》的发表 C．中美正式建交 D．中国开始实行改革开放 （3）20世纪70年代，日本等许多国家纷纷与中国建立外交关系，出现了与中国建交的热潮。这个时期我国外交形势转变的关键是 ( ) A．中美关系走向缓和 B．中法关系走向缓和 C．中印关系走向缓和 D．中苏关系走向缓和 （4）2019年，中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉