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- 2020-10-01 发布于四川
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人教版初中数学精品课件设计 ① -3,9,-27,81,-243,729,… ② 0,12,-24,84,-240,732,… ③ -1,3,-9,27,-81,243,… 分析:观察①,发现各数均为3的倍数,联系数的乘 方,从符号和绝对值两方面考虑,可发现排列的规律 解:(1)第①行数是:-3,(-3)2, (-3)3,(-3)4,… (2)对比①②两行中位置对应的数,可以发现: 第②行数是第①行相应的数加3,即-3+3, (-3)2+3, (-3)3+3, (-3)4+3,… 对比①③两行中位置对应的数,可以发现:第③行数是第①行相应的数的 倍,即-3× , (-3)2× (-3)3× , (-3)4× ,… 人教版初中数学精品课件设计 ① -3,9,-27,81,-243,729,… ② 0,12,-24,84,-240,732,… ③ -1,3,-9,27,-81,243,… (3)每行数中的第10个数的和是: (-3)10+[(-3)10+3]+(-3)10× =59049+[59049+3]+59049× =59049+59052+19683 =137784 你都做对了吗? 人教版初中数学精品课件设计 有理数混合运算的运算顺序是: (1)先乘方,再 ,最后 ; (2) ,从左到右
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