- 1、本文档共35页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小学五年级上册综合实践活动教案 - 全册
五年级上册综合实践活动教学计划
一、学情分析:
五年级学生已具备了一定的实践能力,但对综合实践活动课程却
并不了解,因此要逐步培养学生一些探究问题的方法,提高学生的问
题意识,能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题,能够试着
和同学展开小组合作学习,在有效的活动中不断提高学生的实践与创
新的潜能。五年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极
态度,使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能
力;要让他们初步掌握参与社会实践的方法,信息资料的搜集、分析
和处理问题的方法以及研究探索的方法;使学生形成合作、分享、积
极进取等良好的个性品质,成为创新生活的小主人。
二、教材分析
综合实践活动是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课程,
开设综合实践活动课程的宗旨是: “强调学生通过实践,增强探究和创
新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力,增强学校
与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。 ”
综合实践活动的内容相当丰富,形式也和多。教材编排上充分体
现小学学科知识和技能联系较多,与学生学习生活环境联系密切,容
易激发兴趣。
三、教学内容、重难点
本书根据学生的心智特点、成长需要和知识结构,精心设计了五
个类型的活动内容:亲自动手制作动画片,体验扮演不同角色的乐趣;
共同关注校园公共设施;一起走进家乡,品味特产,考察古迹,领略
风土人情;参与改善社区消防设施的活动,积极为社区服务;进行人
与自然的科学研究,观测预报天气情况。这些内容不仅注意适应小学
生的年龄特点和接受能力,而且具有思想性、科学性、实践性和趣味
性。教材的重难点是走进家乡这一部分。
1 / 35
小学五年级上册综合实践活动教案 - 全册
四、综合实践活动课程目标:
1、情感目标:通过开展综合实践活动,培养学生对社会生
活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。
2、知识目标:了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究
法的一些常识。
3、能力目标:使学生具有基本的生活自理能力、交往协作
能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创
新能力。
4、过程目标:初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息
资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验实证的方法。
5、人格目标:获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰
富的经验,塑造完善人格,初步养成合作、分享、积极进取等良好的
个性品质,形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。
五、提高质量的措施
1、教师认真钻研教材,精心设计活动过程,对整个活动操作做到
心中有数。
2 、努力创设活动情境,引导学生在活动时有所创造,有所收获。
3、利用现代化媒体,提高学生对课堂教学的兴趣。
4 、善于组织小组活动,让每个学生有展示自己的机会,有互助共
同提高的机会。
总之,在本学期教学中,要以以上的总体计划来完成综合实
践活动课的教学工作,全面提高学生的素质,为社会培养出高素质人
才。
2 / 35
小学五年级上册综合实践活动教案 - 全册
学年度第一学期五年级综合实践
有效教学进度表
周
起止日期 教 学 内 容 周课时 备注
次
1 9.1~9.3 开学教育 2
1 9.6~9.10 活动一:走进动画片 2
文档评论(0)