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课题流程具体内容方法指导能够听说读写句型能够看懂部分的指示语做预习方法游戏反复听录音重点掌握四会句子模仿跟读学习目标查阅资料或者根据已学音标尝试拼读难点句子的理解禾口应用热身一活动一说唱活动注意的自主学习教师播放本单兀歌曲歌谣录音学生说唱七好读曰活动二接龙问答同一组学生占成一排做传递问题的游戏在游戏应用部分语句进行交流合作探究学生阅读本部分对话不理解的生词和句子可以和同学或老师共同商讨重点句子的朗读与句意的理解小组之内各个同学可以相互帮扶组内展示分角色朗读课文重点句型的替换练习由小组长主持根据学
课题
Unit 1 This is my day. Part B Read and Write
流程
具体内容
方法指导
1 .能够听、说、读、写句型: What do you do on the
weekend? Usually I watch TV and go
shopp ing. Sometimes I visit my
gran dpare nts. I ofte n play football.
Sometimes I go shopp ing.
2.能够看懂Let s play部分的指示语,做Chain t
预习方法:
alk游戏
1.反复听录音,
重点: 掌握四会句子: Wha
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