小班律动舞蹈小手拍拍范文.docVIP

　　【个人简历范文】 　　让幼儿能够根据图谱内容演唱歌曲《找小铃》。感受音乐游戏《找小铃》带来的乐趣。下面是分享的幼儿园小班小手拍拍律动教案的相关教案，老师们快来看看吧! 　　幼儿园小班小手拍拍律动教案范文一 　　《找小铃》 　　【活动目标】 　　1、能够根据图谱内容演唱歌曲《找小铃》。 　　2、感受音乐游戏《找小铃》带来的乐趣。 　　【活动准备】 　　小铃、音乐《找小铃》(童易软件)、形象图谱《找小铃》。 　　【活动过程】 　　一、引入活动内容小铃(激发幼儿参与活动的积极性) 　　1、听音乐，搬小椅子并跟着音乐拍子拍手。 　　2、引出小铃， 　　教师敲小铃“这是什么，小铃怎么唱歌的?”(叮叮) 　　二、欣赏歌曲《找小铃》，根据图谱熟悉歌词 　　1、欣赏歌曲 　　师今天童老师带来了一首关于“小铃”的歌，我们来听听。 　　师“你听到了什么?” 　　2、尝试片段记忆歌曲《找小铃》的内容 　　我们再来听听看，你听到了什么?(鼓励幼儿用歌曲中的语句回答) 　　念歌词(跟着老师念歌词) 　　3、根据图谱《找小铃》找出歌曲中的内容 　　师请你们来看看，这是《找小铃》的图谱，歌曲唱的内容都在里面，请你们来找一找吧? 　　看着图谱跟着音乐唱歌曲《找小铃》 　　a、帮助幼儿在视听双效的过程中进一步熟悉、学唱歌曲《找小铃》 　　b、集体、分组表演歌曲《找小铃》 　　三、《找小铃》游戏 　　1、玩法教师