四年级上册数学讲义-1.2十进制计数法、亿以上的数的认识、计算工具-人教版(含答案).docxVIP

十进制计数法、亿以上的数的认识、计算工具 学生姓名 年级 学科 授课教师 日期 时段 核心内容 十进制计数法、亿以上数的读法、写法、改写、计算工具的认识、算盘、计算器 课型 一对一 教学目标 使学生简单了解数的产生，认识自然数的含义，知道自然数是整数的一部分。 使学生认识多位数的计数单位，理解十进制计数法及数位的含义，掌握数位的顺序和数级的概念， 能根据数位或数级的顷序，初步认识一个具体的数中各个数位，以及数的组成。 归纳亿以上数的读数、写数规则，培养学生分析问题的能力。 了解算术型计算器表面各按键的功能，掌握算术型计算器的使用方法，培养学生动手操作能力。 重、难点 重点：整理数位顺序表，掌握亿以上数的读法、写法、改写、求近似数；了解计算器的键盘结构，掌握计算器的使用方法。 难点：每级中间或末尾有0的数的写法；掌握计算器的使用方法。 课首沟通 提问：让学生回顾刚刚学过的，亿以内数的认识、读法、写法、大小比较、改写、求近似数，计算工具的认识，及使用 方法，并写在下面的知识导图中： 课首小测 口头小测 列举一些亿以上的数，让学生读出来，写出来，并让学生讲解读数写数的方法和规律； 提问学生，数位、数级、计数单位、数位顺序的认识； 提问学生，改写、求近似数的方法，注意事项； 书面小测 从个位起，第（ ）位是百万位，第（ ）位是十亿位。 和亿位相邻的两个数位是（ ）和（ ）。 （ ）个亿是一千亿，100个（ ）是一千亿、10个亿是（ ）。4. 907000000000＝（ ）亿 2000000000＝（ ）亿 5. 987764000≈（ ）亿 325680000000≈（ ）亿 6. 用计算器算出下面算式的结果，再找出规律。 9999×11= 9999×12= 9999×13= 9999×14= 不用计算，你能知道9999×19的结果是多少吗？ 导学一 知识点讲解 1 数的产生 很久以前，人们在生产劳动中就有了计数的需要，例如：出去打猎时数一数一共去了多少人？拿了多少件武器？回来时 捕获了多少只野兽？这样就产生了数。 随着社会的发展，人们交流的增多，经过很长时间，才产生了现在这种通用的阿拉伯数字：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11…… 自然数：表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……都是自然数。思考： 1、这些自然数是怎样排列的？ 2、每相邻两个自然数相差几？ 3、最小的自然数是几？ 4、有没有最大的自然数？为什么？ 5、自然数有多少个？ 例 1. 判断快车。 自然数没有最小的数。（ ） 自然数没有最大的数。（ ） 自然数的个数可以数出来。（ ） 【学有所获】人们在数物体时，表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11……都是自 然数。一个物体也没有，用0表示，0也是自然数，最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 我爱展示 1. 判断快车。 最大的自然数是999999999。 （ ） 0是自然数。 （ ） 2. 最小的五位数是（ ），最大的四位数是（ ），这两个数相差（ ）。 知识点讲解 2 十进制计数法 表示物体个数的0，1，2，3，4，……都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。 数 位 顺 序 表 数 级 …… 亿 级 万 级 个 级 数 位 …… 千亿位 百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位 计数单位 …… 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 例 1. 百亿位左边是（ ）位，千万位右边是（ ）位，26705000000中“6”在（ ） 位。 【学有所获】强调数位是从右往左数，注意数位顺序。左边即是更高位，右边即是较低位。 我爱展示 1. 254623728左边的2在（ ）位上，表示（ ）；中间的2在（ ）位上，表示 （ ）；右边的2在（ ）位上，表示（ ）。 用4、9、3、0、2、5、8这七个数字排成的最大的七位数是（ ），读作 （ ）， 最小的七位数是（ ），读作 （ ）。 万级中的数位有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。4. 5403800是（ ）位数，最高位是（ ）位。 5. [单选题] 一（个）、十、百、千、万……千亿都是（ ）。 A.数级 B.数位 C.计数单位 D.亿级 导学二 知识点讲解 1 读数时，只是在每一级的末尾加上“万”或“亿”字；每级末尾的0都不读，其它数位有一个0或几个0，都只读一个“零”。 写数：万级和亿级上的数都是按照个级上数的方法来写，哪一位不够用0补足。 改写“万”或“亿”作单位的数，只要将末尾的4个0或8个0去掉加上“万”或“亿”字就行了。通常我们用“四舍五入”的方法求一个