(4)《工厂电气控制设备》课程标准.pdfVIP

《工厂电气控制设备》课程标准 一、 适用对象 ： 中等职业教育层次，机电、数控加工技术专业学生 二、课程的性质 《工厂电气控制设备》课程主要介绍生产设备的电气控制原理、 线路以及设 计方法，通过各种控制线路板的制作，采用“教、学、做”一体化的教学模式， 使学生应达到以下基本要求： 1、熟悉常用控制电气的结构、工作原理、用途、型号、并能正确选用。 2、熟悉电气控制线路的基本环节， 对一般电气控制线路具有独立分析能力。 3、初步具有对不太复杂的电气控制系统进行改造和设计的能力。 4 、初步具有对一般继电器 - 接触器控制线路的故障分析与检查能力。 5、电气控制线板安装的工艺要求。 由于 《工厂电气控制设备》课程具有较强的实际应用型， 因此本课程在学生 职业能力培养和职业素质养成两个方面起支撑和促进作用。 先修课：《电工与电子技术》、《电机与电气控制技术》 后续课：《可编程序控制器》 三、参考学时 ：62 四、学分： 4 五、课程目标 《工厂电气控制设备》课程作为机加工专业重点课程，根据中职教育特点， 立足于工学结合， 基于工作过程设计课程内容， 采取工学交替教学方式， 重点突 出技能培养，实行“教、学、做”一体化项目教学，具有“工学结合”教学模式 的示范作用。 （1）总体目标： 本课程的总体目标是通过层次性循序渐进的学习过程， 使学生克服对本课程 知识的枯燥、 相关概念难理解和畏惧感， 激发学生的求知欲， 培养学生敢于克服 困难、终生探索的兴趣。 培养学生能够使用电机与电气控制技术对机床和工业生 产设备进行控制，并具备对各种电气控制系统的设计、、安装、调试和排除故障 的基本能力，使学生了解电机与电气控制技术在机电一体化领域的发展动态和趋 势。 （2 ）具体能力目标： 1）掌握电机的应用、了解电机控制的基本知识与发展，从而使学生在未的 工作实践中能够把握该项技术的发展和应用趋势， 更好地服务其专业工 作。 2 ）掌握常用低压电器的功能、结构、原理、选用与维修方法。 3 ）掌握交流电动机控制电路的工作原理，并熟练进行安装、调试与维修。 4 ）掌握直流电动机控制电路的工作原理，并熟练进行安装、调试与维修。 5 ）掌握机床电气控制电路的设计方法。 6 ）掌握典型机床的电气控制系统的工作原理，并熟练进行安装、调试与维 修。 7 ）具有自我学习和自我发展的能力。 六、设计思路 本课程从应用的角度出发，基于工作过程采取“阶段性、梯次递进”的由简 到难的原则，以学习领域为平台，以学习情境为主线，以项目为导向，以典型工 作任务为， 设立课程教学项目， 通过教师指导学生开展自立学习完成工作任务或 项目，驱动对象， 实现对工作过程的认识和对完成工作任务的体验， 从而形成职 业岗位能力。共设置 10 个学习项目 , 每个学习项目有若干个工作任务，同时每 个学习项目均应从知识技能等方面达到教学的标准。 七、内容纲要 为了保证学生毕业后能够胜任有关机床电气控制技术应用岗位的要求， 依据专业 人才培养方案、 中级维修电工的要求， 在与相关企业的技术人员反复研讨后， 选 择了 6 个情境和贴近工厂实际的 10 个典型项目作为教学内容，并使项目涵盖电 气控制系统的实际应用和最新发展成果，以保证学生可持续发展能力的培养。 学习情境的描述及学时分配 学习领域