同在阳光下快乐成长——留守儿童结伴活动.docVIP

PAGE PAGE 2 同在阳光下快乐成长——留守儿童结伴活动 活动过程： 一、开场白 主持人出场 甲：敬爱的老师们 乙：亲爱的同学们 合：大家好—— 甲：今天是一个快乐的日子，我们欢聚一堂。首先让我们用热烈的掌声欢迎扬州电视台爱心天使联盟的小成员们的到来。 乙：同学们，老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但都是兄弟姐妹。是啊，我们是相亲相爱的——竹小一家人（一起说）。同在阳光下快乐成长——留守儿童结伴活动现在开始！（全班鼓掌） 二、留守儿童真情告白 甲：我们都知道，在我们学校这个大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚一起生活。他们有太多的话想对父母说，让我们一起来听听他们的心声吧！ （一）大屏幕展示（放背景音乐）《留守儿童的日记》。 甲：这是中队留守同学秦霞的日记，你能念给大家听听吗？…… 2009年3月28日??????? 星期六????? 这是另一位学生徐越的日记，听听他的心声吧！ 2009年4月13日 星期 你在那里好吗？工作顺利吗？我好久都没见到你，你什么时候回来，我好想你。????? 自从你那次打电话回来说：“你要好好学习，要听外公的话。”我说：“好，我一定做到。”妈妈希望你能多来电话。 （二）诉说烦恼。 乙：听了徐越和秦霞同学的日记，我们知道她非常想念她的父母，父母不在身边的日子真难过。那么，我想问问其它的留守同学，你们父母不在身边的生活又是怎样的呢？你们是否也和徐越、秦霞同学一样，也有很多烦恼呢？ 留守学生纷纷发言： 1．与外公外婆交流困难。 2．爷爷奶奶没有辅导我学习的能力。 3．爸爸妈妈走后，玩耍的时间更自由，因为自控能力差，学习成绩下降了很多。 4．看到别的同学的妈妈总能雨中送伞，心里十分难过，我很想念妈妈。 5．奶奶年事已高，难以承受繁重的农活。 …… 甲：看来，父母不在身边的日子烦恼可真多，父母不在身边的日子真难过。 三、表达帮扶心愿 甲：听了刚才的，我们知道了班上一些留守同学在家的表现，他们真像一个个小大人。大家是不是有很多话想对他们说？ （设计同学赠言）（背景音乐） 没事的，我们的学校就是你的家，学校的老师就是你的爸爸妈妈，同学就是你的兄弟姐妹，让我们一起快乐成长吧！ 我们可以一对一的帮助他们呀，…… …… 非留守同学各抒己见，畅所欲言，谈谈以后怎样具体帮助有困难的留守同学。 四、结对，温暖与留守同在 乙：同学们，我们共同生活在一片蓝天下，同在一个班集体，团结友爱，不分彼此，远离父母的留守同学需要更多的友爱。作为大家庭里的一员，关心帮助留守同学是我们义不容辞的责任。其实，在我们周围有许多同学早已向他们伸出了友谊之手，让我们一起来见见这几对友好互助的好伙伴吧。 （1）四（2）、三（2）唱歌 （2）五（1）讲故事 （放背景音乐渲染） （3）二（2）歌舞 甲：大家都看到了，有了同学们的关心和帮助，各个中队的留守同学的生活有了明显的变化，他们生活得越来越开心了 。下面就请我们已选择好的结对的小伙伴伸出自己的友谊之手，献出自己的礼物，相互来个温暖的拥抱吧！ （放音乐，找朋友） 乙：让我们都学会关爱他人吧。只要我们都献出同学间的友谊，班上的留守同学一定过得非常开心。 最后咱们一起来快乐地做个游戏吧！（放背景音乐一直到结束） (八)、活动结束 甲：让留守儿童不再孤独，让留守学生快乐学习。 乙：让我们共同进步，让我们共同健康快乐成长。 五、辅导员总结。 队员们，《同在阳光下快乐成长》活动马上就要结束了，然而爱心无限，关爱继续，通过今天的活动，相信我们竹小每个学生的心靠得更紧了，希望在今后的日子里，无论你的爸爸妈妈在哪里，因为有了竹小，这个温暖的集体，你们一样可以同在阳光下健康、快乐地成长！