王家墩小学数字化校园建设总结材料.docVIP

王家墩小学数字化校园建设总结材料 为加快推进信息化设施的日常应用，促进提高网络数字化资源在教育教学中的应用质量和效益，全面提升小学数字化应用水平，结合我校实际情况作一下总结： 一、建立评价机制，科学引导数字化资源日常应用 我校十分重视数字化应用成果的评价使用，把数字化应用成果列为了评价教师的重要条件。教师和学生取得了较好的成绩。小学三至六年级开设了计算机课程，有专任教师上课；教师的利用率较高，并做好了相应的记录。在教师的备课中充分体现数字化应用的内容，所有材料要整理完整，争取人人上好数字化教学课，用高科技手段培养新一代的学生。 二、开展全员培训，普及数字化应用技术 新学期开学以来，学校组织了全员培训，确保了每一位教师具备日常应用网络多媒体课程资源进行教学、教研和管理的基本能力。培训期间教师既要教书又要学习，时间从哪里来呢？通过学校研究，教师放学后拿出一个小时的时间来学习，没有给学生落下功课，教师又学到了不少东西。教师们认真听讲，认真记笔记，不会的地方及时请教培训老师，一边操作，一边记录，把学到的点滴知识都融进自己的脑海中，学习的效率高，质量强，为以后的实践操作奠定了基础。 教师们利用学校的微机课随时听课，提高了自己的计算机应用能力。 三、普及网络教研，提高教学研究实效 学校建立健全了本校的网络教研制度，通过多种形式，多种渠道参加校本培训，学校指导教师将自己所教的内容通过共享文档和网