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迷人的树袋熊教学设计教学目标知识与技能通过预习自主识字若干个并在理解的基础上积累词语怯生生懒洋洋憨态栖身等词语过程与方法通过朗读感悟语言训练体会树袋熊的可爱奇特学会用不同的表达方式介绍树袋熊情感态度价值观感受树袋熊的迷人魅力体会作者对它的喜爱之情激发学生投身自然的兴趣教学重点通过朗读感悟体会树袋熊的可爱奇特教学难点能用连贯的几句话介绍树袋熊教学过程一创设情境激趣揭题小朋友今天我们来认识一位新朋友看在美丽的澳大利亚东南部的干旱森林中居住着这样一群可爱的树袋熊瞧尽管树袋熊妈妈身上还背着小树袋熊可爬起
迷人的树袋熊》教学设计
教学目标：
【知识与技能】
通过预习，自主识字若干个，并在理解的基础上积累词语 “怯生生、懒洋洋、憨态、 栖身”等词语。
【过程与方法】
通过朗读感悟、语言训练，体会树袋熊的可爱、奇特， 学会用不同的表达方式介绍树 袋熊
【情感、态度、价值观】 感受树袋熊的迷人魅力，体会作者对它的喜爱之情，激发学生投身自然的兴趣。
教学重点：通过朗读感悟，体会树袋熊的可爱、奇特。 教学难点：能用连贯的几句话介绍树袋熊。
教学过程：
一、创设情境，激趣揭题。
1、小朋友，今天我们来认识一位新朋友。看！ （在美丽的澳大利亚东南部的干旱森林中，居住着这样一群可爱的树袋熊。瞧， 尽管树袋熊妈妈
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