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- 约6.04千字
- 约 11页
- 2020-10-04 发布于天津
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1、大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树 叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年 四季寄给你,寄给我,寄给大家。
( 1) 这一段话共有(
)句。
( 2) 填空:
a、一年有()、()、(
) 、 ( ) 四个季节。
b、春天的树上,芽瓣是(
) ;夏天的树上,叶片是 ( )
;秋天的树叶
颜色有( ) 和( )
;冬天的树下,满地是 ( )
。
C、大自然的邮票指(
) 。
2、人有两件宝
人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。 用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。 用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。 (一)这是一首儿歌,一共有( )句话。
(二)填空:
TOC \o 1-5 \h \z ( 1)人有两件宝是指 ( ) 和 ( ) 。做工靠 ( ) ,思考靠 ( ) 。
(2)做事情要用 ( ) 又用 ( ) 。这样才能 ( ) 。
3、 夏天 初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像 一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有( )句。
2、用横线划出第 2、3 句。
3、石榴花在 ( ) 开放。它的花蕊是 ( ) 的, 花朵是 ( ) 的
4、 我喜欢石榴花是因为( ) 。
5、 石榴花很多,从( )、( )等词可以看出。
4、斧子
老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧! ”孩子说:“老 爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。
(1) 老爷爷说了( )句话,孩子说了( )话。
(2) 老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?
(3)学了本文后,我们也要做个( )的孩子。
5、时钟花
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天 黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。
1、 这篇短文有( )段话。
2、 小山羊送给小白兔什么花?
3、( )花早晨开,( )花中午开,( )花晚上开<
6、金鱼
鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少, 有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。
它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真 令人喜爱。
1、短文有( )段话。
2、文中的金鱼有(
2、文中的金鱼有(
)种颜色
)的3、 金鱼的形状有( )的,有( )的,也有(
)的
4、 你最喜欢的金鱼是( )。
7、浪花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚
丫。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。 哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。
1、 短文有( )段,请标出来。
2、 填空。
( )的步子( )的贝壳( )的小虾
3、 哗哗哗,浪花跑去又跑来,像( )。
8羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说: “萝卜
的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说: “白
菜的叶子才好吃呢!”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀! ”
1、 这篇短文有( )话。
2、 羊妈妈带着小羊到了哪些地方?
(1) (2) (3)
3、 读了短文,我知道了:
西红柿的( ) 好吃。(2)萝卜的( ) 好吃。(3)白菜的
好吃
9 两只羊
一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到 桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥! ”黑羊说:“你退回去,让我先过桥! ”
它们谁也不肯让谁, 就打了起来, 不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声, 它们都掉到河里去了。
1、短文一共有( )段。第一段有( )句话。
2、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:
(1) d umuqi do (2) t eng sh i (3) b百 mi m (4) xi Ong sh mg
3、填空:
(1)( ) 和( ) 在独木桥的 ( ) 相遇了。它们都要对方 ( ) ,让( ) 先
走。
( 2)两只羊谁也 ( ) ,就打了起来,结果都 ( ) 。
TOC \o 1-5 \h \z ( 3)在文中找出一对反义词,把它写在括号里: ( )——( )
1 0 、放烟花 大年三十晚上,我和爸爸放烟花。啊,多漂亮的烟花!有的像一顶小雨伞,
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