中班语言：《谁的尾巴》.docx

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2020-10-04 发布于天津
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中班语言谁的尾巴各位读友大家好此文档由网络收集而来欢迎您下载谢谢中班语言谁的尾巴活动目标弓导幼儿通过观察讲述了解动物尾巴的特征理解儿歌的内容感受儿歌的结构引导幼儿在掌握儿歌句型的基础上根据动物尾巴的特征来创编句子发展幼儿的想象能力培养幼儿喜欢小动物及乐于助人的品质活动准备多媒体小动物卡片若干活动重点通过观察讲述了解动物尾巴的特征并能理解儿歌的内容活动难点在掌握儿歌句型的基础上根据动物尾巴的特征来创编句子发展幼儿的想象能力活动过程一活动开始一找尾巴师有一群小动物听说中二班的小朋友喜欢帮助别人它们想

中班语言：《谁的尾巴》各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢中班语言《谁的尾巴》活动目标弓I导幼儿通过观察、讲述了解动物尾巴的特征，理解儿歌的内容，感受儿歌的结构。引导幼儿在掌握儿歌句型的基础上根据动物尾巴的特征来创编句子，发展幼儿的想象能力。培养幼儿喜欢小动物及乐于助人的品质。活动准备 ?多媒体 ?小动物卡片若干活动重点：通过观察、讲述了解动物尾巴的特征，并能理解儿歌的内容。活动难点：在掌握儿歌句型的基础上根据动物尾巴的特征来创编句子，发展幼儿的想象能力。活动过程：一、活动开始。（一）找尾巴师：有一群小动物听说中二班的小朋友