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- 2020-10-03 发布于福建
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长动小学 “送教上门”工作总结
学校按照上级领导的要求,开展了送教上门活动。送教上门对
我们来说是一个陌生的教育教学活动。我校在不断的总结和探索中
也取得了一些成绩、积累了一点经验,其中的点点滴滴都饱含着
们对特殊学生的一片爱心,饱含着我们对特殊教育的付出与努力。
下面就送教班的教育教学工作作如下汇报:
一、了解学生,制定方案
1、调查研究
学校领导通过走访调查,首先摸清了需要送教学生的家庭情况,
了解了学生的残疾类型和程度。其次了解了需要送教的家长心理。
最后了解了送教上门可能遇到的困难、必须具备的条件和需要的送
教人员。于是学校成立了送教工作领导小组,制定了详实的送教工
作制度和送教方案,选派了师德过硬、业务能力强的尹小芳教师承
担送教上门工作,1 人为主,服务对象每月 “送教上门”不少于2
次,每次送教课时1 小时左右。
2、评估学生
学校送教工作根据教育部门的精神指示,送教对象 “家庭自愿、
定期开展、免费教育”的原则,最终确定了一位送教学生。送教小
组在了解了学生的大致情况后,我们先把送教上门的打算通过电话
告诉家长,及时与家长取得互动,赢得他们的支持。然后我们对送
教学生入户家访,进行评估。送教老师通过与家长的沟通了解孩子
的情况。所了解的情况包括家庭成员、孩子的病
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