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圆■
x诗歌鉴赏专题
形套
2012年考试大纲》中诗歌鉴赏的要求」
写什么?
怎样写?
、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧;
、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度
【考点1】:鉴赏作品的形象
为何写?
【考点解说】包括人物形象、景物形象、事物
形象,要善于把握形象的特征,分析寓于形象
中的思想感情,理解形象的典型意义
鸟鸣涧王维
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
登高
杜甫
景物形象
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病常登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
游子吟孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖
人物形象
卜算子·咏梅陆游
已是黄昏独自愁,更著风和雨。测非
驿外断桥边,寂寞开无主。
无意苦争春,一任群芳妒。
零落成泥碾作尘,只有香如故
事物形象
学习目标:
l、明确诗歌人物形分类。
2、掌掘分析人物形象的方法。
3、掌握鉴赏诗歌人物形家的谷题思路
并规范组织答案。
诗歌人物形象分类
1、抒情主人公(即诗人自己
的形象)
人(偏重抒情的诗歌)
物如李清照《声声慢》杜甫《月夜》
形
2、作品刻画的人物形象:
(偏重叙事的诗歌)
分类别明
如《江雪》《孔雀东南飞》《琵琶行》特
《木兰辞》《氓》
初步感知人物形象
了解人物形象鉴赏题目类型
提问方式:
1、这首诗塑造了一个怎样的形象?
2、试概括这首诗中人物形象特点,并简要分析。
变式提问:
通过诗中的形象塑造,请分析抒情主人公当时的
心情
结合全诗,简要分析诗中的人物形象。
题葡萄图徐渭
半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风
笔底明珠无处卖,闳抛闲藤
【注】:徐,字文长号形象是什么(概
溢,诗文书画戏剧皆佳,然终
括形象特点)
(1)诗歌塑造了
遇而又狂放孤傲的老人形象。(2)首句既写
出了已往生活的辛酸也写出了现状的落魄
;但“独立书斋啸晚
句却写出了
形象的表现
阮;三四血“朋珠”为
中葡萄被抛树形象的意义
〔结合诗句分厘波(请人借(思想内容
析)
的傲视和嘲弄。
或观点态度)
鉴赏人物形象——答题步骤
明特点——析特征——明意义(感情)
1、概括形象特点:(特征+身份)
2、具体分析表现:结合诗句有关描写手
法,具体解说形象具有这些特点的依据。
(手法+表现)
3、指出形象意义:深层含义、特别寄托
概括作者在该形象上寄寓的情感、理想
、追求、品质。
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