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湖里区小学科学线上学习导学案（4.20--4.24)
第四单元 身边的材料
课题： 14.金属(第一课时) 课型： 新授课 课时安排： 2课时 姓名：
自学目标：
1. 知道金属是我们身边常见的材料，能列举生活中的金属制品。
2．能够利用多种方法探究金属的性质。
3. 通过电子教材及动手操作，了解常见金属的共同性质。
【自学要求】
（请严格按照下列顺序和要求，在没有请你阅读本课教材时，请先独立思考，勿翻阅教材）
1. 你知道哪些金属呢？找一找你家里有哪些物品是由金属制成的？请记录下来。
2.阅读教材P38上半部分，说说图中物品分别是由哪种金属制作成的？并思考为什么这些物品要选择金属作为制作材料呢？（先独立思考再与家长或同学讨论）。
3. 请观察铜、铁、铝三种金属，结合你的生活经验推测金属的共同特征，并想一想你可以用什么方法来验证你的想法？
4.请认真阅读教材P38-39提供的三种探究方法，准备好你所需要实验材料，尝试动手完成实验，并完成下面的实验记录单。（记录时可用文字记录，也可用简笔画表示）。
探究方式
我们的发现
1.磨（用砂纸磨）
2.放（放入热水中）
3.敲（用铁锤敲）
金属的共同特征：
【思考发现】
想一想，说说与其他材料相比，金属有什么特点呢？
2.在自学中你遇到什么问题？请你记录下来。
【尝试练习】
1.选择题（单选题）
（1）下列材料中不属于金属材料的是（ ）
A．不锈钢 B．铜导线 C．铅笔芯 D．金刚石
（2）下列物品中，都是用金属制成的是（ ）
A．剪刀和书包 B．汽车外壳和飞机外壳 C．铅笔芯和小刀 D．尺子和橡皮擦
2.简答题：
（1）为什么铁锅的把儿不用金属来制作呢？
【自学收获】看仔细
看仔细
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