部编版七年级语文下册10 老王 ppt公开课.pptVIP

10老王 R·七年级语文下册  (的学习目标 1.把握课文内容,理解老王的“苦”和“善”。 2.品味作者平淡简捷而富有表现力的语言,把 握老王人物形象的刻画。 3.体会作者的善良,关爱生活中的不幸者,学 会善待他人。  (的新课导入 重庆1号线列车内,一位农民工兄弟宁愿 直蹲着依偎在妻子身旁,也不愿坐下,怕自己 的衣服弄脏坐椅。  1月16日的重庆轨道交通官方微博发了这样 一条微博:“……兄弟,看穿着就知道你进城打 工很辛苦,累了就坐下吧。即使你衣服上的尘土 弄脏了坐椅,列车到终点我们的保洁人员也会及 时清洁的。”  (的走近作者 【杨绛】(1911年7月17 日—2016年5月25日),本 名杨季康,江苏无锡人, 中国女作家、文学翻译家 和外国文学研究家,钱锺 书夫人。  【代表作】 剧本《称心如意》《弄假成真》; 散文《干校六记》《我们仨》等; 译作《堂吉诃德》等。  (的写作背景 文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文, 作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段, 当时正是“文化大革命”时期,作者夫妇被认 为是“反动学术权威”,但是,任何歪风邪气 对老王都没有丝毫影响,他照样尊重作者夫妇 由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海 之中。  (的字词积累 huang di 惶恐 荒僻取缔 ku 16u zuo 骷髅 滞笨愧怍  【落伍】比喻人或事物跟不上时代。 惶恐】惊惶害怕 荒僻】荒凉偏僻 取缔】明令取消或禁止。 愧怍】惭愧。  (的整体感知 阅读课文,找出文章线索,概括内容。 线索:“我”和老王之间的交往 内容:写作者与一位三轮人力车夫的交往,表 现底层劳动者在不幸的生活中的不变的淳朴善 良的天性。