高中数学高三一轮复习立体几何中球内切和外接问题.pptVIP

高中数学高三一轮复习立体几何中球内切和外接问题.ppt

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球与多面体的内切、外接 球的半径r和正方体 的棱长a有什么关系? SPALDING 球体的体积与表面积 0球=R②S 球面=4zR2 二、球与多面体的接、切 定义1:若一个多面体的各顶点都在一个球的球面上, 则称这个多面体是这个球的内接多面体, 这个球是这个多面体的外接球。 定义2:若一个多面体的各面都与一个球的球面相切 则称这个多面体是这个球的外切多面体, 这个球是这个多面体的内切球。 剖折定义 由球心的定义确定球心 在空间,如果一个定点与一个简单多面体的 所有顶点的距离都相等,那么这个定点就是该简 单多面体的外接球球心。 、定义法针对讲解 例1、在矩形AECD中,AB=4,EC=3,沿A将矩形AD折成个直 面角B-A-D,则四面体ABCD的外接球的体积为 D 解设矩形对角线的交点为O,则由矩形对角线互相平分,可知 0B=OC=0D.∴点到四面体的四个顶点厶臥、C、D的距离相 等,即点C为四面体的外接球的球心,如图2所示.∴外接球的半径 选 图4B 求正方体、长方体的外接 ①出现“墙角”结构利用构造法(补形法),联系长方体 【原理长方体中从一个顶点出发的三条长分删为4:,则体对角线长为1=+8“5,即:2=+2 例1、若三棱锥的三个侧面两两垂直且侧棱长均为5,则其外接球的表面积是 解据题意可知,该三棱锥的三条惻棱两两垂直,∴把这个三棱锥可以补 成一个枝长为的正方体,于是正方体的外接球就是三棱锥的外接球 功其外接球的半径为,则有(2=时-(时+=9… 故其外接球的表面积S=4xR2=9 求正方体、长方体的外腰 ②出现正四面体外接球时利用构造法(补形法),联系正方体。 例2.(全国卷)一个四面体的所有棱长都为√2,四个顶点在 同一球面上,则此球的表面积为( A.37B.47C 解析:由于所有棱长都相等,所以构造一个正方体,再寻找 棱长相等的四面体,如图2,四面体A-BDE满足条件, 务线为小,从而外接球的直径也为,所以此球的表面积便…7: AB=AD=AE=BD=DE=5=√2,由此可求得正方体的棱长为1,体对 B 求得,故选A 破译规律特别提醒 类型1:正四面体、三条侧棱两两垂直的正三棱锥、四个面都是直角的三棱 锥,都可构造正方体。 类型2同一个顶点上的三条棱两两垂直的四面体、相对的棱相等的三棱锥, 都可构造长方体或正方体。 类型3:若已知棱锥含有线面垂直关系,则可将校锥补成长方体或正方体。 类型4:若三棱锥的三个侧面两两垂直,则可将三棱锥补成长方体或正方体。 球与正四面体内切接 【例3】求棱长为a的正四面体内切球的体积 解析设内切球的半径为r,正四面体每个面的面积 为,,a,的-=,高为雪, 正四面体的体积为1, 以内切球的球心为顶点,以四面体的面为底面的四个 三枝锥的庶面积都是℃a2,高都是r 正四面体的体积也为 于是Y32 ,解得ri2 球的体积为4r/6156 球与正四面体内切接 正四面体作为一个规则的几何体,它既存在外接球,也存在内 切球,并且两心合一,利用这点可顺利解决球的半径与正四面体的 棱长的关系如图4,设止四面体S-ABC的棱长为,内切球半径 为”,外妾球的半径为R,取AB的中点为D,E为S在底面的射 影,连接CD,SD.E为四面体的高在截面三角形DC,作一个A 与边D和DC相切圆心在高SE上的圆,即为内切球的载面因为 正四面体本身的对称性可知,外接球和内切球的球心同为O.此时, 图4 则有 ,解得: √5√6 正四面体内切、外接结论 球内接长方体的对角线是球的直径。正四面 体(棱长为a)的外接球芈径R与内切球芈径r之此 为R:r=3:1.外接球芈径:R=a 内切球径:r=6 结论:正四面体与球的接切问题,可通过线面关系证出,内切球 和外接球的两个球心是重合的,为正四面体高的四等分点,即定 有内切球的半径r=h(为正四面体的高),且外接球的半径R=37 2、正多面体的内切球和外接球的球心重合。 3、正棱锥的内切球和外接球球心都在高线上,但不重合。

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