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高中语文第四册知识梳理  第1课《故都的秋》 郁达夫(1896-1945),现代小说家、散文家,代表 作小说《沉沦》。 1.内容概要:在对故都北平的秋景细腻描摹中流露出 自己内心的眷恋和落寞之情,寄寓了眷恋故都自然风 物和对美的执著追求,流露出一种沉静、寡淡的心境 2艺术手法 以景显情,情景交融,浑然一体:“清”、“静 “悲凉”的故都之秋带有作者强烈的主观色彩 语言明白晓畅,简洁清丽:在细腻、清新的叙写里, 充满了诗情画意,展现出优美的画面 对比(衬托手法)  第2课《晨昏诺日朗》 赵丽宏(1951-),上海市崇明县人,上海作家协会副主席。著有 散文集《生命草》、《爱在人间》、《赵丽宏散文选》、《艺品》 等,诗集《珊瑚》、《沉默的冬青》、报告文学集《心画》等五 十余种著作。 内容概要:作者用他的生花妙笔描绘了诺日朗瀑布的雄伟 神奇,那奔泻喧腾的瀑流、 震天撼地的声响、奇妙如梦幻的姿态…体现了诺日朗瀑布雄浑 壮阔的气势,给人以精神的震撼。 2艺术手法 作者语言清新明丽,凝练流畅,色彩感强 多角度写景:视觉、触觉、听觉结合,远近结合 生动奇特的比喻句 对比手法  第4课《守财奴》 巴尔扎克(1799-1850),是19世纪法国伟大的批判 现实主义作 出代表 欧洲批判现主义文学的奠基人和查 创作96部长、中、短篇小说和随笔 总 名为《人间喜剧》.其中代表作为《欧也妮·葛朗 台》、《高老头》。 1.内容概要:全文以资本主义社会的家庭为背景,用 疑的损暑狂禽明合,展示人性,批判现要要 神情语 刻 2艺术手法 通过人物的语言和动作及传神的细节描写来刻画人物 的,使人如闻其声,如见其形,如窥其灵魂,塑造 个栩栩如生的金钱狂  第5课《关汉卿》(节选) 田汉,中国现代 《忆江南 代裘觀饔今李纛电蘑禽木作品有《丽人行》 1内容概要:全文以对话的形式描写了关汉卿看到民女朱小兰蒙 冤受害而罪犯李驴儿却道遥法外,为伸张正义,毅然创作并上演 娥冤》, 与权贵酷吏 斗争的 卿杖文执言、宁死不屈,惠货不渝、刚正不 高品质。鞭 篇章,表 主要人物的性格 关汉卿:刚直不阿、宁折不弯、忠贞不渝; 朱帘秀:豪爽侠义、忠直善良、勇于牺牲 叶和甫:阴险狡诈、助纣为虐、卑劣无耻。 2艺术手法 利用有限的时间、空间、人物,通过尖锐的矛盾冲突展现人物性 全奘禱鹎作用:展现人物性格:推动矛盾冲突的发腰:侧面介  第8课《拿来主义》 1.内容概要:作者批判送去主义,肯定拿来主 义,并叙写了对待文化遗产的三个态度,揭示 了对待文化遗产,应该坚持拿来主义,吸取精 华,剔除糟粕。 2艺术手法: 先破再立的论证方法; 比喻论证和对比论证的运用,增强了说理的形 象性和有效性。  第9课《胡同文化》 汪曾祺(1920-198),江苏高邮人,作家。其 人有“短篇圣手”之称,代表作有小说《受戒》 《大淖记事》等。 1.内容概要:描写了胡同的通俗与平民化,用 胡同表达了北京市民的居住方式以及他们的文 化形态 2艺术手法 用平实朴素的语言叙事抒情 平淡朴素而又耐人寻味的语言风格。  第12课《南州六月荔枝丹》贾祖璋 1内容概要:介绍了荔枝的壳、色、形状、大 小、膜、肉、生活习性等。 2艺术手法 多种说明方法的运用,打比方、列数字、举例 子、作引用; 平实说明与生动说明相结合。  第13课《走向21世纪的机器人》 1内容概要:介绍机器人智能与人类智能的区 别和机器人的过去与将来。 2艺术手法 按照时间顺序说明; 多种说明方法的综合运用  第15课《廉颇蔺相如列传》司马迁 选自《史记》司马迁(前145一前90),字子长,西汉 史学家,文学家,他的《史记》既开创了中国纪传体 地比肃的传记文学,被迅誉另“史家 1.内容概要:本篇通过“完璧归赵”、“绳池会 “蔺廉交欢”三个故事,赞美了蔺相如的智勇与爱国 主义精神 对敌斗争的坚持和对同僚的退让;同时 也赞美了廉颇的思于赵国与勇于改过。 2艺术手法 选取典型事件刻画人物形象 以富有代表性的细节刻画人物; 以个性化的语言刻画人物形象; 叙事写人详略得当,运用反衬手法。