创建文明校园自查报告[整理].pdfVIP

创建文明校园自查报告 学校坚持以爱心教育为特色，逐步形成了科学的发展 模式和鲜明的办学风格，是师生幸福成长、快乐生活的家 园，是一所充满活力，富有创新精神和凝聚力的学校。 我校深入贯彻 《关于开展2018 年度文明校园创建工作 的通知》安排部署，认真对照 《中小学校文明校园创建评 价指标体系》，以培育践行社会主义核心价值观为引领， 扎实做好文明校园创建工作。 一、领导班子勤奋务实 （一）机构健全，分工明确。学校成立了以张校长为 组长的文明校园创建工作领导小组。学期初学校制定具体 创建方案，召开全体教师会议进行学习并具体分工。 （二）深化党组织建设，发挥核心引领作用。学校开 展了演讲比赛、重温誓词、党员志愿者日等活动，坚持 “三会一课”制度，激励他们为党旗增光添彩，在工作中 发挥了榜样作用。 （三）关爱留守儿童。生活上关爱留守儿童，学习上 帮助学生树立正确的人生观，以微心愿的方式了解学生心 中所需，让他们感受到大家庭的温暖。 （四）做好家校沟通。不断完善家长委员会制度，设 有校级和班级家长委员会，每学年对校级家委会组织机构 改选一次。通过家长课堂、家长开放日等，努力办好家长 学校，提升了家长的文明素养和家教能力，学校工作得到 了家长们的支持、理解与配合。 以上工作保障了创建文明校园工作的顺利开展，有序 推进。 二、思想道德建设效果显著 （一）社会主义核心价值观入心入脑。通过课堂让学 生对核心价值观的内涵进行学习。利用晨诵、做操、升旗 仪式进行背诵，校园相关位置进行张贴，让学生时刻记诵 核心价值观，把核心价值观融入心灵。 （二）增强爱国情感，放飞中国梦。抓住清明、国庆 节、国家公祭日等时间节点，开展 “中国梦”主题系列实 践活动，让学生在庄严、隆重的氛围中树立报国之志，培 养中国人的自豪感与责任意识。 （三）榜样引领，做到常态化。月主题活动和日积月 累好习惯评价体系相结合，每月评校级最美少年，并通过 颁奖仪式、校园展示窗进行宣传。新时代好少年的评选通 过快乐反思、家长寄语、教师评价三种评价方式让学生们 好习惯、好品质逐渐形成。 （四）《弟子规》进校园。弟子规进校园是我校的特 色活动。利用晨诵、升旗仪式、课间操等时间进行集体诵 读，楼道内张贴优秀学生书写的弟子规内容。现在，诵读 践行弟子规成为学生们生活、学习的必需,潜移默化地规范 了他们的言行。 （五）德育课、少先队活动扎实开展，注重实效。每 周一第一节课为少先队活动课，学期初制定详细月、周队 会计划，每学期开展示范课观摩活动让队员在规范的程序 中接受教育。 我校还开设了心理健康教育课，设有心理健康咨询室。 通过以上活动的开展，校园处处充满文明之风，洋溢着和 谐向上的育人氛围。 三、活动阵地建设丰富多彩 （一）宣传标语入眼入心。我校在校园内外设置了多 种形式的核心价值观标语及展牌80 处、文明校园标语在大 门口及文化展牌进行张贴。 （二）板报、展牌定期更换、评比。教室内板报结合 月主题活动每月更换一次，每学期展评一次。校园内文化 长廊结合学期大型活动做到及时更换。 （三）净化网络环境。校园网络有专人负责，对网络 中不健康的内容做到及时屏蔽，对师生需要的素材及时准 备，确保师生在运用时做到畅通、快捷、安全。 （四）多措并举健全少先队组织。每学年进行大队委 竞选，少先队队知识竞赛、重温队史誓词、新队员入队仪 式、中队阵地评比等活动，增强了少先队组织的号召力、 凝聚力，少先队员的光荣感和使命感。 以上工作的开展营造了浓郁的创建氛围，调动了全校 师生创建的主动性。 四、教师队伍敬业精业 （一）师德建设是提高教师队伍质量的前提。学年初 制定具体的工作实施方案，签订师德师风责任状,演讲比赛、 评教等活动规范了老师们教育教学行为，体会到 “敬业爱 岗奉献”的内涵，享受着教育路上的幸福与尊严。 （二）加强师资队伍建设。按照教师专业成长规划， 开展了主题研讨、读书交流、集体备课等活动，解决了教 师们工作中的困惑，让他们在专业成长的道路上快乐前行。 （三）形成科学的梯次教师团队。通过一帮一活动、 骨干教师公开课研讨、青年教师示范课等活动，让年轻教