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不良行为的预防和矫治 1、养成良好的道德品质，是预防和矫治 ?? 2、坚持防微杜渐，是预防和矫治不良行 为的有效措施。 ?? 3、学会拒绝，是预防和矫治不良行为 的良策。 * 我们该如何预防未成年人犯罪? 一、认真学习法律知识，依法自 律 二、正确对待父母和学校的教育 三、学会运用法律武器保护自己的合法权益 * 一、认真学习法律知识，依法自律 认真学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律。 ?? 《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》不仅明确规定应把未成年人培养成什么样的人，而且明确规定哪些事情应当鼓励未成年人去做，哪些事情应当预防和制止未成年人去做。中学生应当自觉守法、依法律己。积极做法律提倡做的事情，坚决不做法律不允许做的事情。 　　为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到： 不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。 * ??? 随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，但不应将其同成年人的正确教育对立起来。要看到中小学生年纪还小，社会经验和生活经验都比较缺乏，虚心接受家长、学校的正确教育和引导是很有必要的。 　　有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。 二、正确对待父母和学校的教育 * ? 学法懂法， 依法行动； 合法权益， 应当力争。 * 班主任寄语 同学们，青春，是一个永远绚丽的词汇，它的灿烂令许多词汇贫血。它应永远是湛蓝的天，浓绿的草，芬芳的花，和美丽的心灵相缀而成，任何笼罩在它上空的阴霾都是不和谐的，更不必说那幕幕惨剧。青春，是一个充满梦与理想的季节，它的蓬勃朝气应将知识的圣火点燃，而绝不能触法律这条高线。因此，在追逐梦想的道路上，我们需要与法同行！ * 青春与法同行 15级电工（3）班 * 不以规矩，不成方圆 播种行为，收获习惯； 播种习惯，收获性格； 播种性格，收获命运。 * 名言堂 法制教育要从娃娃开始，我们的小学、中学都要进行这个教育。 ——邓小平 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——刘备 带来安定的是两种力量：法律和礼貌。 ——歌德 * 今日说法 案例一 被告陈某，男，15岁，捕前系初级中学在校学生，性格内向、封闭，因长期看侦破小说入迷，故产生试探公安人员破案能力的念头；2003年3月6日，潜入邻居谢某家中盗窃并伤人，后被公安人员抓获。 大家发言 * 普法知识知多少 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 《未成年人保护法》 1、什么是未成年人？ 未成年人指未满十八周岁的公民。 * 2、《未成年人保护法》对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了哪些规定？ 尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，不得使之辍学。 * 3、什么是严重不良行为？ 严重不良行为是指未成年人严重违反社会公共生活准则和法律规定，给国家、社会及其本人造成严重危害的行为。 4、严重不良行为的特点是什么？ 严重危害社会 尚不够刑事处罚 是违法行为，不是犯罪行为 * ⑴纠集他人结伙滋事，扰乱治安。 ⑵携带管制刀具，屡教不改。 ⑶多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物。 ⑷传播淫秽读物或者音像制品等。 ⑸进行淫乱或者色情、卖淫活动。 ⑹多次偷窃。 ⑺参与赌博，屡教不改。 ⑻吸食、注射毒品。 ⑼其他严重危害社会的行为。 5、严重不良行为的表现有哪些？ * 6、对未成年人严重不良行为矫治的基本要求 １、? 对未成年人实施本法规定的严重不良行为的，应当及时予以制止。 对有本法规定严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送工读学校进行矫治和接受教育。 2、未成年人有本法规定严重不良行为，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚