新教师如何备课与上课PPT演示幻灯片.pptVIP

* 14 * 14 * 14 * 14 * 18 * 14 编制教案（教学设计）的方法和步骤 （1）教学目标 目标的设置与陈述应当从学生的角度出发，要从结果性目标和体验性目标相结合的角度确立知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三位一体的目标体系，要选择合理的目标定位，要根据学生“最近发展区”制定明确、具体、可操作性强的当前行为目标，切忌大、空，不切实际。 除了落实基本目标外，每一节课都要重视对学生进行学习兴趣、习惯、方法的培养目标，落实这一主要目标比教学生掌握所学知识更为重要。它体现的是一种态度、一种情感，最后才是一种结果。 * 编制教案（教学设计）的方法和步骤 2（）教学重点、难点 从确立的目标出发，认真钻研教材，分清每项具体内容的主次，确定闪光点，放在突出地位。根据学生的实际，找准疑点、难点和关键，优化教学过程。 ○一堂课的教学重点不可太多（1-2个）； ○教学重点的确定方法——以本节内容描述词重复率较高的词语为对象；可以参考相关资料！ ○教学难点的确定方法——难说的、难以描述的、难以表达的、难以理解与应用的； ○教学难点与教学重点可以相同。 ○难、重点的确定因不同的学生水平而不同；因不同的教师水平而确定； * 编制教案（教学设计）的方法和步骤 （3）教学准备 为创设情境，保证教学效果，教师要根据现有条件，恰当选用教具，合理运用现代化教学手段，必要的演示、操作、实验，教师要提前试做，并依据教学活动需要布置（检查）学生准备相应的学具，以切实保证课堂教学的实际效果。要注重信息技术与学科教学的整合。 * 编制教案（教学设计）的方法和步骤 （4）确定课的类型：:选择适宜的教学方法、过程和内容 4.1课的类型： 新授课、实验课、复习课、习题课等等，教案的写法可以不同，但教案中要体现教学要素和各个环节。 4.2教学方法： 教学有法，但无定法，贵在得法。根据不同的教学内容以及不同的教学对象，选择最佳的教学方法，是实现目的要求的关键。常用的教学方法有： 讲授法、演示法、合作教学、探究式教学、启发式教学、诱思引导法… * 编制教案（教学设计）的方法和步骤 （5）教学过程 教学过程是教案的核心部分。教师在设计教学过程时要重点突出以下几个方面： ①创设情境　导入课题环节 ②自主探究　合作交流环节 ③联系实际　拓展应用环节 ④自我反思　总结评价环节 ⑤布置作业 * 编制教案（教学设计）的方法和步骤 （6）板书设计 板书是整个教学活动的纲目。课时板书设计包括分板书和整体板书，要突出学科特点，要充分体现教学重点、知识网点和活动主线。板书设计要做到巧妙、精炼、准确、条理清楚。布局要合理、美观，力求多样化。 * 编制教案（教学设计）的方法和步骤 布置作业注意事项： 一是要根据教学需要和教材的内在逻辑体系来确定课外作业。 二是在内容上要做到由简到繁，由易到难，在形式上做到由模仿到独创，由典型到变式，充分体现循序渐进的原则。 三是要注意把掌握知识与训练技能相结合，做到通过作业掌握知识，通过作业训练技能。 四是注意适量。作业的布置要少而精，作业的重点应针对学生易混淆、易忽视的教学重点内容。 五是要注意适度。教师在布置作业时要充分考虑到学生的层次性，要做到难易适度，要体现出梯度，并提倡针对不同学生的不同水平布置不同的作业。 * 编制教案（教学设计）的方法和步骤 设计教案，应注意的事项： 1.教案必须由教师本人独立思考并设计，然后集体讨论并修改，不能照抄教参，也不能照抄别人的教案。教过几遍的教师，也要认真写教案，做到常教常新，精益求精。 2.根据不同的课型、如新授课、实验课、复习课、习题课等等，教案的写法可以不同，但教案中要体现教学要素和各个环节。 3.教案的书写要工整、清晰、图表要用制图工具描划，整个教案要做到程度严谨、层次分明。 * 教学反思是教师成长的重要环节 认真写好教学反思。 “写教学反思实际上是对自己的备课及实施的总结。认真写三年教案的人，不一定成为优秀教师；但认真写三年教学反思的人，必定成为有思想的教师，说不定还能写出一个专家来。” * 备课要五精:精在自己对课本的感悟精在对学生水平的掌握精在教学目的的准确设置精在问题的精细设计精在课外材料的引入 应注意：不应只是写在本子上， 而重要的是写在心里。 愿每一位教师都能仔细备课、认真上课！ * 如何上好一节课 * 一、课的类型 1、从教学任务来看，分传授新知识的课（新授课）；巩固知识的课（复习课）；培养技能技巧的课（练习课、实验课）；检查知识技能的课（检测课）四类。 2、从上课的教学方法来看，分讲授课、讨论课、观察课、实验课等四类 * （一）上课的基本程序 1