鲁教版高中地理必修一第三单元第1课《自然地理环境的差异性》练习题.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 地理环境差异性练习题 一、单选题 读下面自然带分布模式图，回答下题。 影响图中①②③④变化的基础是 A. 水分 B. 地形 C. 气候 D. 热量 图中⑧自然带在大陆西岸向高纬方向延伸，其主要影响因素是 A. 洋流 B. 地形 C. 气候 D. 海陆分布 下列现象不能体现自然地理环境差异性的是（　　） A. 我国南方炎热，北方温凉B. 我国东南多雨，西北干旱C. 西北内陆植被稀少，河流短促，沙漠广布D. 喜马拉雅山麓的森林和山顶的冰雪 古诗云：“才从塞北踏冰雪，又向江南看杏花，据此回答下题。 从地理学的角度看，这首诗描述的是（） A. 从沿海到内陆的地域分异规律 B. 从低纬到高纬的地域分异规律C. 从山麓到山顶的地域分异规律 D. 从平原到高原的地域分异规律 从塞北到江南的自然景观的差异，产生的基础是（） A. 光照 B. 热量 C. 水分 D. 土壤 “牵一发而动全身”生动地阐述了自然环境中的哪种规律？（） A. 整体性 B. 地域差异 C. 地带性 D. 非地带性 读“我国部分地区自然景观分布略图”，完成下题。 图中A~B~C三地的自然景观依次是（） A. 森林、草原、荒漠 B. 草原、荒漠、森林C. 森林、荒漠、草原 D. 荒漠、草原、森林 引起自然景观这种变化的主要原因是（） A. 从东向西降水减少 B. 从东向西降水增多C. 从东向西气温升高 D. 从东向西海拔增高 其自然带的分异规律是（） A. 干湿度地带分异规律 B. 纬度地带分异规律C. 沿纬度方向的分异 D. 非地带性的分异 读“我国部分山地垂直带谱图”，完成下题。 按高纬到低纬排序正确的是（） A. 甲—乙—丙 B. 乙—丙—甲 C. 丙—甲—乙 D. 甲—丙—乙 图中针叶林分布高度不同的主要原因是（） A. 热量 B. 水分 C. 坡向 D. 地形 下图为某山地各地理要素示意图。读图完成下列各题。 影响图中雪线高度分布的因素有 ①坡度 ?②降水 ??③海陆位置 ?④气温 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 该山地南坡属于 A. 阳坡和迎风坡 B. 阴坡和迎风坡 C. 阳坡和背风坡 D. 阴坡和背风坡 读下图，完成下题。 “五原春色归来迟，二月垂杨未挂丝。即今河畔冰开口，正是长安（今西安）花落时。”诗歌中描述的现象（） A. 反映了纬度地带分异规律 B. 是由两地的水分差异造成的C. 是由流经两地的河流不同造成的 D. 是一种非地带性现象 “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”这句诗，从地理角度理解（） A. 说明了冬季风到不了玉门关B. 反映了干湿度地带分异规律C. 反映了玉门关的热量条件不适合种植杨柳D. 反映了玉门关以西绝对无杨柳生长 下列山地中，垂直方向自然带类型最多的是（） A. 秦岭 B. 喜马拉雅山 C. 阿尔卑斯山 D. 阿巴拉契亚山 林线，通常指高纬度或高山地区由于低温(月平均气温最高在7℃以下)、风及土壤等条件而不能形成森林的界线。专家测得中国林线的生长季平均气温为8.2℃，有的科学家研究证明，林线也是一条生长季平均土壤温度大约为6.7℃的等温线。就是说，树木在生长期对脚下的土地有一个总的热量要求，低于这个要求，生命活动就无法进行。读中国林线高度等值线图(单位：m)，完成下列小题。 关于我国林线高度成因的分析，不正确的是 A. ?北方林线低是因为纬度高，气温低B. ?青藏高原南部林线高与西南暖湿气流有关C. ?西北林线比东北高是因为西北干旱D. ?图中有些地区的林线高度只是理论高度 往往郁闭的森林越不过林线，但稀疏的林地往往可以突破林线的高度。下列关于其原因的分析，正确的是 A. ?因为有的树生命力更旺盛B. ?因为郁闭的森林遮阴作用导致树下土壤的温度达不到树木生长所需要的热量C. ?因为遮阴作用差异导致郁闭的森林比稀疏的获得光照少，难以生长D. ?因为林线以上降水量不足，不足以供应郁闭的森林生长，但稀疏的林地可以 二、综合题（本大题共4小题，共40.0分） 如图，读某海域等温线示意图（图1）和世界海陆分布图（图2），回答下列问题．（1）图1中该海域位于______（南、北）半球．判断理由是______．（2）图1中表示的海域可能位于图2中甲、乙、丙、丁四海域的______（填代号）．按洋流性质划分，洋流AB是属于______流．（3）若图1为中低纬的大西洋海域，A、B、C、D四海区有大渔场分布的是______，该渔场的成因是______．（4）图2中自然带由①→②→③的地域分异规律，它是以______为基础形成的． 读“理想大陆自然带分布示意图”，完成下列各题。 （1）图中A→J→I→B的变化是______________分异