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申请博士硕士专业学位授权点简况表 名称 : 学位授予单位 （盖章） 代码 : 名称及级别 : 申请专业学位 代码 : 国务院学位委员会办公室制表 年 月 日填 说 明 一、单位代码按照国务院学位委员会办公室编、 北京大学出版社 2004 年 月出版的《高等学校和科研机构学位与研究生教育管理信息标准》中的代码填写。 二、专业学位类别名称及其代码按照国务院学位委员会、 教育部 2011 年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》填写。 三、除另有说明外， 本表填写中涉及的人员均指人事关系隶属本单位的 在编人员以及与本单位签署全职工作合同（截至 2016 年 12 月 31 日合同尚在有效期内）的专任教师（含外籍教师） ，兼职人员不计在内；表中涉及的成果（论文、专著、专利、科研奖项、教学成果等）均指署名第一单位获得的成果。 四、本表中的专业学位领域 （方向）参考《专业学位类别 （领域）博士、硕士学位基本要求》中相关专业学位类别的领域（方向）填写，填写数量由相关专业学位类别申请基本条件所要求的领域（方向）数量来确定。 五、除另有说明外， 所填报各项与时间相关的内容均截至 2016 年 12 月 31 日， “近五年 ”的统计时间为 2012 年 1 月 1 日至 2016 年 12 月 31 日。 六、本表中的科研经费应是本学科实际获得并计入本单位财务账目的经 费。 七、本表不能填写任何涉密内容。 涉密信息请按国家有关保密规定进行脱密，处理至可以公开后方可填写。 八、本表请用 A4 纸双面打印，左侧装订，页码依次顺序编排。封面及填表说明不编页码。本表复制时，必须保持原格式不变。本表封面之上，不得另加其他封面。 九、本专业学位类别获得学位授权后， 本表格将做为学位授权点专项评估的材料之一。 Ⅰ 专业学位简介 I-1 专业学位简介 对照申请基本条件，简要介绍本专业学位的办学定位、发展历程、社会与区域发展需求、与行业或职业发 展的衔接、人才培养及思想政治教育状况等有关内容。（限 1000 字） -73 I-2 专业学位领域（方向）与特色 （不分领域或方向的专业学位可不填） 专业学位领域 主要研究领域（方向） 、特色与优势（限 200 字） （方向） 注：专业学位领域（方向）按照各专业学位类别申请基本条件的要求填写。 -72 Ⅱ 师资队伍 II-1 专任教师基本情况 35 36 至 41 至 46 51 至 56 至 61 岁 行业 专业技术 人数 岁 至 博士学 硕士学 40 岁 45 岁 50 55 岁 60 岁 经历 职 务 合计 及以下 岁 及以上 位教师 位教师 教师 正高级 副高级 中 级 其 他 总 计 导师人数（比例） 博导人数（比例） 有海外经历教师人数（比例） 人 （ ％） 人 （ ％） 人 （ ％） 注： 1.“行业经历”是指在相关行业从事工作 3 个月以上。汉语国际教育专业“行业经历”是指 1 年及以上海外学习及工 作经历，单次时长大于 3 个月。 2.“导师 /博导人数”仅统计具有导师 /博导资格，且截至 2016 年 12 月 31 日仍在指导研究生的导师，含在外单位兼 职担任导师 /博导人员。 II-2 行业教师基本情况 专业技术 人数 35 岁 36 至 41 至 46 至 51 至 56 至 61 岁及 博士学 硕士学 及以 职 务 合计 40 岁 45 岁 50 岁 55 岁 60 岁 以上 位教师 位教师 下 正高级 副高级 中 级 其 他 总 计 注：本表限填本单位正式聘任的、与本专业学位相关的行业教师。 -71 II-3 骨干教师简况 性 年龄 专业技术 姓名 （岁） 职 学术头衔 别 务 最终学位或最后学历 招生领域 （包括学校、专业、时 所在院系 （方向） 间） 对照申请基本条件编写，包括教师基本情况、教学经验、行业实务经历、学术水平、海外经历、 代表性成果、拟承担培养任务等（限 300 字） 骨干教 师简介 成果名称 获奖类别及等级，发表刊物、页码及 （获奖、论文、专著、专 引用次数，出版单位及总印数，专利 时间 署名情况 近五年 利、咨询报告等名称） 类型及专利号 代表性 XXXX 相关科学问题的研究 XXXX ，P97-101，他引 20 次 201610 通讯作者 成果 （限 3 一种固体排放污物的 发明专利， ZL200810039026.8 201509 第一专利权 项） 处理系统 人 目前主 项目名称 到账经费 项目来源与项目类别 起讫时间 持的行 （万元） 业应用 背景较 强的科 研项目 （限 3 项） 时 间 课程名称 学 主要授课对 时 近五年 象 主讲课 XXX 研究前沿述评 16 硕士研究生 201409-201501 程情况 （限 3 门） 注：1