上海初一第二学期语文第二单元测试卷及答案.docxVIP

七年级第二单元测试卷 一、文言文阅读（25分） （一） 默写（5分） 1?荷尽已无擎雨盖， 。（苏轼《赠刘景文》） 2. ，幅巾终日面崔嵬。（朱熹《偶题》） 3?—年好景君须记， 。（苏轼《赠刘景文》） ，不道云从底处来。（朱熹《偶题》） ，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） （二） 阅读下面的诗歌，回答问题（4分） 江城子?密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎， 看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月， 西北望, 射天狼。 从词的表达方式上看， 词的上阕重在 ，下阕重在 。（2分） 下列对这首词的理解不正确的一项是（ ）（2分） 这首词起句着一“狂”字，贯穿全文，统摄了全词。 “亲射虎，看孙郎。”作者希望自己能建功立业，报效朝廷。 “持节云中，何日遣冯唐？ ”词人表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言。 “天狼”喻指西北方的敌人，表达了词人渴望抗敌戍边的决心。 （三） 阅读下面的文言文，回答问题（ 8分） 天下事有难易乎？为之， 则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学 之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？” 富者曰：“子何恃而往？” 曰：“吾一瓶一钵足矣。” 富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！” 越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。 上文节选自课文 ，作者是 （朝代）的 （人名）（2分） 9?用现代汉语翻译下面的句子（3分） 人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 对加点字的解释错误的一项是（ ）（3分） 天下事有难易乎.（吗） 吾欲之南海（助词，用在主谓之间，取消句子独立性，不译） 为之，则难者亦易矣（做） 人之为学.有难易乎（名词，学问） （四）阅读下面的文言文，回答问题（ 8分） 王羲之尝诣.门生家，见棐几①滑净，因书之，真草②相半。后为其父误刮去之，门生惊懊 者累日。又尝在蕺山 ③见一老姥④，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。 因谓姥曰：“但言是王右军 ⑤书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来， 羲之笑而不答。其书为世所重⑥，皆此类也。 ［注释］①棐（f m）几：用榧木做的几案。棐，通“榧”，木名。②真草：楷书、草书。 蕺（j i）山：山名，在今浙江绍兴。④老姥（mu）：老年妇女。⑤王右军：指王羲之。⑥ 重：看重，推崇。 解释文中加点字（2分） （1 ）诣 （2 ）类 对文中划线句子翻译正确的是（ ）（2分） 但是说是王右军书写的，就可以得到一百钱。 你只要说是王友军的书，就可以得到一百钱。 但是这是王右军书写的，就可以用它买一百钱。 你只要说这是王右军书写的，用它可以卖一百钱。 “姥又持扇来”的原因是 （用原文的语句回答）（2分） 本文通过王羲之的这两件事，表现了 。（ 2分） 二、现代文阅读（35分） （一）阅读下面的文章，回答问题。（ 15分） 读点“无用之书” 什么是有用的书呢？譬如《如何炒股》、《职场 36计》、《计算机入门》、《营销 108招》、《公文写作概要》等，都是有用的书，学了就能立竿见影，换成银子 或纱帽。反 之，不讲授基本技能的书，对挣钱升职应聘没有直接帮助的书，都属于无用的书， 如莎士比 亚、尼采、萨特、李白、杜甫、孔孟、老庄、鲁迅、巴金等等。 人要生存，自然要学一技之长，以做到术业有专攻。所以，一定要读那些有用的书， 做到学以致用，或“学得文武艺，货与帝王家”；或换来“颜如玉”、“黄金屋”、“千钟 粟”；最次也能弄一个养家糊口的饭碗。 但无论如何也不能忽略读那些无用的书， 如果只读 有用的书，钻进去出不来，弄不好就会把自己变成一个挣钱机器、职场狂人，缺智少识，无 情无趣，思维怪诞，面目可憎。 一是可以养心。身体需要滋养，心也是需要滋养的，要靠知识、见地、思维、情趣来 涵养，而这些大都来自那些无用的书，所谓开卷有益，即是此意。学者易中天说： “读书分 两种情况，一种是谋生的，一种是谋心的。谋生的书你去看它，可以获得利益，是有用的， 谋心的书是无用的， 但可养心。现在很多很时髦的书是养生书，但养生之道首在养心， 心态 不好不可能健康长寿。”诚哉斯言，信哉斯言！ 二是可以怡情。培根说：“读书足以怡情，足以博采，足以长才。”读无用的书，可 以陶冶情操，调节心情，丰富精神生活。孔子读《易》，韦编三绝，痴情感天动地；关羽灯 下读《春秋》，持书捋髯，真情传为美谈……他们读的都是无用的书，但却读出喜怒哀乐， 读出春风秋雨，读得情深意切。 三是可以增趣。人贵有趣，有趣的人潇洒脱俗，人与其交，则如沐春风。趣从何来， 从丰富多