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- 2020-10-04 发布于天津
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第一节 基因工程的原理(第
第一节 基因工程的原理(第 2课时) 学导结合
活动1:探究获取目的基因的方法1、什么是目的基因?用总分式概念图对获取目的基因的方法进行总结。2、直接分离法获取目的基因有何优缺点?反转录法适于合成什么样的目的基因?用图示表示 反转录法的操作步骤。
活动1:探究获取目的基因的方法
1、什么是目的基因?用总分式概念图对获取目的基因的方法进行总结。
2、直接分离法获取目的基因有何优缺点?反转录法适于合成什么样的目的基因?用图示表示 反转录法的操作步骤。
3、化学合成法合成的目的基因的碱基对排列顺序是唯一的吗?用图示表示其步骤。
活动2:重组载体的构建
1、 本步骤操作的目的是什么?将目的基因直接导入受体细胞不是更简便吗?如果这么做,结 果会怎样?
2、 作为基因工程表达载体,只需含有目的基因就可以完成任务吗?为什么?用图示或文字表 示出基因表达载体的组成。
3、以质粒为例简述构建重组载体的方法。
活动3:重组载体的导入和筛选
1、什么是转化?基因转化的方法有哪些?
2、如何检测转化后的细胞是否导入了重组载体?
知识拓展:
导入植物细胞:农杆菌转化法(表达载体导入农杆菌,再让农杆菌感染植物细胞) ,基因枪法、
花粉管通道法。
导入动物细胞:显微注射法(将基因表达载体提纯,用显微仪注射到受精卵中)
导入微生物细胞:Ca2+处理受体细胞成为感受态细胞,再进行混合。
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