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PAGE PAGE # / 12 教育精品资料 二年级数学课程认识乘法教案 年级 二 班级 主备人 备课时间_年_月_日 周 次 课次 授课课题 认识乘法 教 学 基本内容 二年级上册教材页 教学目的 和要求 使学生认识乘号，知道乘法的含义，初步掌握乘法算式读法和算式，知 道乘法算式中各部分的名称，培养学生初步的分析、综合、抽象、概括 的能力。 教学重点 及难点 初步理解乘法的意义 初步体会乘法和加法的联系和区别。 教学方法 及手段 讲授法、谈话法、讨论法等 学法指导 练习法、自主探索法等 集体备课 个性化修改 教 学 环 节 设 计 一、 导入新课 出示： ()指名口答 ()提问 二、 新授 、教学例。 ()出示例图 ()提问 板书 ()老师指着算式提问 ()小结 、教学“试一试” 出示试一试图。提问 学生填书，完成“试一试”，集中交流。 观察这两个算式的得数相同吗？ 老师在学生回答的基础上小结 、教学例 出示例图 你能求出一共有多少台电脑吗？ 老师介绍知识 乘法算式和加法算式一样，各部分都是有名称的，  谁先来说说加法算式各部分的名称？ 老师小结 、教学“试一试“ ()出示“试一试“图，提问 ()学生独立列式计算解答 ()讨论；求个的和是多少，哪种写法比较简便？ 三、 完成“想想做做 、完成“想想做做” 学生独立元成第题 、完成“想想做做” 、完成“想想做做”