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ang eng ing ong 教学设计 教案 教学准备 教学目标 学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying及ying的四声，读准音,认清 形,正确书写。 学会声母与ang、eng、ing、ong组成的音节,能准确拼读音节，正确书写音节。 认识9个生字，正确朗读短文，儿歌。 体会学好拼音的作用，激发借助拼音识字学文的兴趣。 教学重难点 教学重点：后鼻韵母的发音方法、声母和后鼻韵母组成音节的拼读以及认识 9个生字。 教学难点：eng ing的发音和三拼音节的拼读。 教学工具 课件 教学过程 一、复习检查。 抽读卡片an、en、in、un、un提问：它们都叫什么韵母？（前