人教部编版二年级道德与法治下册优秀教案(全册).docxVIP

人教部编版二年级道德与法治下册优秀教案（全册） 人教版道德与法治?1.1?挑战第一次?第一课时教学设计 课题 挑战第一次 单元 一 学科 道德与法治 年级 二年级 1、情感态度价值观目标：通过本课学习，让学生懂得我们要敢于挑战、敢于尝试。 学习 目标 重点 难点 2、过程与方法目标：指导学生在对故事、情境的思考当中领悟道理，在实践活动中强化行 为。 3、知识目标：使学生明白我们要敢于挑战和尝试，并懂得区分那些事情要大胆试，哪些事 情不能试，那些事情要别人帮着才能试。 敢于挑战第一次。 要懂得判断哪些事情可以尝试、哪些事情不能尝试。 教学过程 教学环节 导入新课 教师活动 小剧场：《小马过河》。 1、?师：同学们，现在小剧场马上要开演了，谁要 来参演呢？你又想要饰演哪个角色呢？ 2、?师：好了，角色已经选好了，那么就让我们看 看这些小表演家们会给我们带来一个怎样的故 学生活动???????设计意图 通过故事《小马 过河》，让学生明 白我们应该敢于 挑战第一次，在 不断的挑战中获 事呢？ 3、?师：感谢你们为我们带来的精彩表演。 表演《小马过 河》的前半部 得成长。从而导 入新课。 4、?动动小脑筋：如何你是小马，你会怎么做呢？ 分、思考老师 备注：小剧场的 5、?师：让我们在课本当中找到答案，最后小马是 怎么做呢的？ 6、?提问：为什么马妈妈说“孩子，你终于长大了 呢？