《渔家傲》教学设计[学习].docVIP

教 学 设 计 instructional design 教 学 设 计 instructional design 教学设计·借鉴学习 word可编辑·实用文档 《渔家傲》教学设计 作者：培元中学 张琳 教学目标：? 1、了解有关李清照的文学常识；体会作者在词中流露出的思想感情。? 2、反复诵读，进而欣赏诗歌意境，感悟词作主旨，感受词人对自由的渴望，对光明的追求。? 3、品味本词豪放的艺术风格，体味各种手法及炼字的表达效果。? 教学重点： 1、了解有关李清照的文学常识；体会作者在词中流露出的思想感情。? 教学难点： 1、反复诵读，进而欣赏诗歌意境，感悟词作主旨，感受词人对自由的渴望，对光明的追求。? 2、品味本词豪放的艺术风格，体味运用各种手法及炼字的表达效果。? 教学方法： 启发点拨式、小组讨论式，让学生明白诗歌就是运用某些手法描摹意境，表达相关感情，并不是高深莫测。?????????????????????? 课 型：新授课。? 教学过程： ?一、音乐导入：? 播放歌曲《月满西楼》激发学生对诗歌的兴趣，从而走近李清照。 二、整体感知：? 1、作家作品简介：李清照（1084—1151），号易安居士，济南人，宋代著名婉约派词人。其诗文并美，尤长于词，其词以南渡为界分为前后两个时期。前期多描写闺情相思，反应对大自然的热爱和对爱情的追求，明快妍丽。后期则更多地描写国破家亡的