《坐井观天》教学设计0001.docxVIP

《坐井观天》教学设计 教学目标： ．认识 3 个生字，会写 8 个生字 ．理解青蛙和小鸟对话的语句，分角色，有感情地朗读课文。 ．发挥想像，初步理解课文寓意。 教学重点、难点、疑点及解决方法 （一）重点： ．掌握生字的写法。 ．正确、流利、有感情地朗读课文。 （二）难点：理解“坐井观天”的意思。 （三）疑点：让学生理解青蛙和小鸟对天有多大这个问题为什么会有不同的看法。 （四）解决方法：反复读议，结合图片、录像等教学媒体，了解课文内容，教师 辅助提问， 加强读的训练，自读，分角色读。 课时安排： 2 课时。 第一课时 一、初读课文，理解“坐井观天”。 ．开门见山出示课题“坐井观天”。 ．理解“观