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街头错别字纠正活动方案 一、活动时间：2012年9月30 日 二、活动对象：五年级全体学生 三、活动地点：学校周围、社区 四、活动负责人：王海琴 五、活动目的： 学校是学习认字的主要场所，但受到社会的影响，在平时的学 习中极易写错别字，还有把一些方言的词汇直接写到文章句子里面 来，弄得写出来的句子不伦不类。通过这次社会实践活动，使他们增 长见识，提高运用祖国语言文字的能力。帮助别人纠正错别字，自己 也学到了与别人打交道的方法与技巧。一方面让他们认识错别字产生 的危害，防止和纠正错别字，使他们愿当净化祖国语言文字的“小卫 士”，另一方面也是为了使他们在今后的学习和生活中懂得规范用 字。其主要目的归纳为如下几点： 1.通过活动，培养学生主动探究，合作学习，勇于创新的精神。 2、了解国家有关法律法规对社会用字的规定，正确使用汉字。 3.培养学生对资料进行分类，统计，分析归纳的能力。 4.掌握有关错别字，汉字形体演变的知识，明确错别字的危害。 5.让学生在学习和生活中努力发现错别字或者不规范用字，促使 学生在自己的作业中努力不写错别字。 六、活动过程： 1、两个班各分成男生组和女生组共四个小组。 2、每人准备一个记录错字的小本子，带上笔。 3、出发前做好相关的文明礼仪教育、安全教育、纪律教育。 4、教师带领学生到校园周围、社区，以一小组为单位，在一定 范围内分散进行活动。大家边走边看，调查广告牌、商店等用字情况， 找到错别字然后记录下来。 5、活动结束，学生相互展示自己的收获，相互交流本次活动的 收获和有趣的事，并以书面形式作记录和总结。 6、教师对本次活动进行总结，对同学们的用字情况提出希望，要求 他们做一个规范用字的学生。