表现与创造二.pdfVIP

美术领域目标分析 子领域： 表现与创造 目标二：具有初步的艺术表现与创造能力 内容年龄段 小 中 大 1、学习用二方连续的折剪方 总：对色彩感兴 1、感知红、黄、绿三种颜色的美， 1、利用废旧材料进行手 总：学习运用各种手段 法剪出连续图案。 总：辨别同种色的 上 趣、喜欢摆弄各种 尝试用不同的形式进行表现。 工制作，创作富有个性 进行美术创作活动，能 2、会看折纸示意图，理解折 深浅、并乐意调配颜 学 颜色，体验色彩的 2、尝试用油画棒、棉签、印章、 的作品。 恰当运用各种颜色尝试 叠物与图形符号之间的关 色。 期 变化美。 彩笔等多种工具进行作画。 2、尝试用水粉调配深浅 色彩的搭配。 系，探索折叠方法。 色装饰物品。 3、纸盒制作、旧衣装饰（报 纸剪服饰） 社会实践：建议带孩子到大自然去听听、看看，感受 区域活动：提供不同的绘画工具和材料，让幼 实践活动：户外让幼儿做二方连续的身体游戏 教 大自然的美。 儿作画（通过颜色的选择感知色彩搭配的重要 环境创设：把幼儿作品成列在展示台上供幼儿欣赏、 育 区域活动：1、提供废旧材料，按材料的形状、质地 性） 交流 建 归类存放 环境创设：请幼儿相互讲诉自己作品的主题， 区域活动：学习折、画、剪二方连续 议 2、提供部分半成品让幼儿完成简单的制作 内容，并进行张贴。 1、学习制作简单的风筝，感 总：1、用简单的手指画、 1、能使用常见的生活物 受其造型美、图案美等。 1、练习用图形和线条组 总：1、善于用深浅色、 棉签画、印章画、油画等形 品大胆进行艺术创作。 2、绘画京剧脸谱，感受不同 总：尝试有目的的 合绘画动物形象，并添 冷暖色及原色与间色的 下 式表现事物的主要特征及 （如：蔬菜、水果等） 角色的造型、色彩特点。 调配颜色，会用深浅 画与主体相关的背景。 变化来表现作品内容。 学 感受。 2、喜欢拼拼贴贴，体验 3、能和谐地搭配色彩创造配 搭配表现作品内容。 2、利用各种图形和线条 2、乐意运用剪、折、贴、 期 2、初步养成有序摆放和安 完成作品的快乐与成就 色方案，大胆表现。