2013年新与旧职称评审条件变化对比..docxVIP

江苏省中小学教师专业技术资格条件对比摘要 第一章总则 第二条本资格条件适用于全省中小学、特殊教育学校、工读学校教师和教研室 （教师研修中心、教科所、少年宫、电化教育馆中专门从事中小学教育教学与研究 工作 ,并已获得相应教师资格的在职在岗教师。现文件不涉及幼儿园 ,幼儿园评审单 立。 第三条 :中小学教师专业技术资格分为 :三级教师、二级教师、一级教师、高级 教师和正高教师。 （镇教发〔 2013〕72 号已解释 第二章申报条件 第五条学历、资历要求 （二申报一级教师专业技术资格 ,应符合下列条件之一 : 1.小学教师获得专科学历后 ,受聘二级教师 5 年以上。 （原条件:申报小高 ——获得大学专科以上学历后 ,取得小学一级教师专业技术资 格并受聘小学一级教师职务 4 年以上。 2.中小学教师获得本科学历后 ,受聘二级教师 4 年以上。 （原条件 :申报“中一”——获得大学专科以上学历后 ,取得中学二级教师专业技术 资格并受聘中学二级教师职务 4 年以上。 （三申报高级教师专业技术资格 ,应符合下列条件之一 : 1.获得本科以上学历后 ,受聘一级教师 5 年以上。 （原文件 :获得大学本科学历 ,受聘中一、小高教师 5年以上。 （四申报正高级教师专业技术资格 （新增 第三章一级教师评审条件 第八条教育工作要求 （一具有良好的教育教学能力 ,从教以来 ,担任班主任 3 年以上 ,或担任团队辅导 员、课外活动小组指导教师等其他学生管理工作 4 年以上,其中任现职期间担任班 主任 2 年以上或担任其他学生管理工作 3 年以上。 原条件:从教以来 ,担任班主任或团委书记或少先队大队辅导员 3年,其中任现职 担任教育管理工作 2 年以上。 1 （二未变 第九条教学工作要求 （二任现职以来 ,校级以上公开课教学 5次以上,其中校际间 2次或县 （市、区级 1 次以上 ,公开课教学质量高 ,受到好评。获得评优课 （教学基本功竞赛校级一等奖 1 次 或二等奖 2 次或县级三等奖。 原条件:任现职以来 ,开设校级以上教学公开课等 3次以上,或获得校级以上评优 课一等奖 1 次或二等奖 2次（没有县级三等奖要求。 （三 每学年学生对其课堂教学满意度达到 85%以上。 原条件 :每学年学生对其课堂教学满意度达到 80%以上 第十条教科研工作要求 （任现职以来 ,具备下列条件 独立或作为第一作者在县 （市、区级以上的教育教学刊物上发表过本学科教 学研究论文 2 篇; 2 2 2 2 （原条件 :独立或第一作者撰写教科研材料 3 篇。其中本学科 2 篇,至少有 1篇在 县级以上的教育教学刊物上发表 或在县 （市、区级以上教育主管部门委托组织或认可的论文评比中获二等奖 以上奖励1篇;（原条件:或在县级以上……的论文评比中获奖 或参与市级以上教育主管部门组织编写的教材 5 千字以上 ;（原条件 :或参与市 级以上 …… 的教材、教学参考资料 5 千字以上 或承担县 （市、区级以上教科研课题研究并撰写课题报告或课题研究论文。 （原条件 :或承担县级以上 …… 第四章高级教师评审条件 第十一条教育工作要求 积极参与学生思想教育工作 ,任教以来 ,担任班主任 6 年以上 …… 原条件 :任教以来担任班主任工作 5 年以上 …… 。 第十二条教学工作要求 （任现职以来 ,具备下列条件 （一胜任本学科教学工作 , ……并主持校本课程开发和实施。 （原条件 :只要求参 与校本课程开发 （二未改 （三 ①每学年学生对其课堂教学满意度达到 85%以上 ,是学校公认的教学骨干。 （原 条件 :学生课堂满意度达 80%以上。 ②开设过校级以上公开课 5次以上,其中校际间 4次以上或县 （市、区级 2次以 上,公开课教学质量高 ,受到好评;或获得县 （市、区级以上评优课 （教学基本技能竞赛 二等奖或市级三等奖以上奖励。 原条件:开设过校级以上公开课或讲座 3 次以上（其中校际以上 2 次,或获得县级 以上评优课 （教学基本技能竞赛二等奖以上。 在乡镇以下 （不含中心乡镇中小学连续任教 10 年以上的农村教师 ,教科研课题 和成果可放宽一个档次。 （新增 第十三条教科研工作要求 任现职以来 ,具备下列条件之一 :（原文件:任现职以来 ,撰写教科研材料 5篇（其中 有 3 篇为本学科的专业论文 （一独立或作为第一作者在省级以上教育教学类公开刊物上发表本学科研究论 TOC \o 1-5 \h \z 文 1 篇,在市级以上教育教学类公开发行的刊物上发表本学科研究论文 2 篇。 原条件 :在市级以上发表 2 篇。 （新条件增加了 1 篇省级发表 （二在省级以上教育教学类公开刊物上独立或作为第一作者发表本学科研究论 文 1 篇 ,在市级以上教学类公开刊物上独立或作为第一作者发表本学科研究论