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- 2020-10-04 发布于天津
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万瑞公司2014年中层管理人员培训讲义
《做最好的中层》 余世维
1 中层的定义与定位(第1集)
1.1中层管理者的作用
1.1.1中层不只是执行高层交办的事,更重要的是他们也要看、想、听、 问、做高层没有指明的事。
1.1.2中层不只是推动基层所希望的事,更重要的是他们也要看、想、 听、问、做基层没有表白的事。
1.2中层管理者的济济与平庸
1.2.1要能为高层办事,中层就必须具备监督能力。可是中层干部的能 力不足是高层本身就知道的。
1.2.2要能做基层表率,中层就必须具备应有的指导能力。可是中层干 部并不一定是公平选拔或客观推举出来的。
1.3中层管理者的竞争与淘汰
1.3.1我们都认为,做过副理,再上去就是经理,其实在大学里,系主 任下来,不一定是副院长。副校长下来,也不一定是校长。
1.3.2我们都担心,拿掉一个部门经理,就没有适当的人可以填补。其 实我们一直没有培养“储备干部”,也没有量化他们的差距。
中层管理者的扶植
1.4.1很多人都觉得,要作管理干部就要自己努力,然而公司对所有人 员不做培养,他(她)自己很难变成合格的职业经理人的。
1.4.2很多人都觉得,一个人正因为具备做管理干部的条件才做到那个 位子的,然而不称职的经理人事实上不少,我们要对他们能力不 足的部分,尽速弥补。
2 中层的观察与期许(第 2 集)
对高层指令或要求的传达
高层对中层
2.1.1.1让上司知道你对问题了解的正确性和程度
2.1.1.2让上司重新考虑这个指令或要求的可行性。
2.1.1.3让上司同意你所需要的资源和支持,包括执行时间。 工具:指令接受报告。
你对你上司, 对你领导干部所交办的事情, 你的领悟是什 么,你知道的事情是什么, 你的体会是什么, 到什么程度。
你认为领导干部这一句话, 可行性,成功概率是百分之几。
为了把领导这个命令贯彻, 你需要多少人力, 物力,财力, 你需要什么后勤保障系统,你需要多少时间。
中层对基层
2.1.2.1用上述的 2.1.1.1 要求下属
借脑力激荡或内部沟通去确定上述的 2.1.1.2
脑力激荡的两个原则:
1. 任何相关的人都要询问
2. 任何方法和意见都不可以当场批评。
2.1.2.3把上述的 2.1.1.3 做成执行步骤,指导下属完成,并按时查报。
工具:指令传达文件(作为接受报告的附件)
对企业供应链的支持责任 (第 3 集)
高层 /中层之间
2.2.1.1厘清在供应链中,你这个部门的作用、职责与权力
对执行过程中的问题或枝节, 你可以自主处理的权限与范围
2.2.1.3你对上司汇报状况的有效方式或途径
工具:中层岗位规范
222平行中层之间
222.1确认你与其他部门的分工,有无重疊或空白的地方。
222.2从上一个程度(步骤)过来,再向下一个程序(步骤)过去, 有无脱钩的可能。
222.3随时提醒其他平行部门“未按时送到”或“已经转送过去” 的工作。
工具:工作指令(Job Order)
2.2.3中层/基层之间
2.2.3.1针对上述的2.2.1.1 ,对各个下属做任务与权力的分配。
2.2.3.2要求下属在启动任务前,说明上述的 2.2.1.2
2.2.3.3如同上述的2.2.1.3,告诉下属如何可以较快的找到你。即使 半夜。
2.3对自己与下属能力/条件的提升(第4集)
2.3.1从高层看中层
2.3.1.1业务或工作项目出现问题、缺失、瓶颈、错误,就是“必备
能力不足”的现象。
2.3.1.2分析中层能力不足的类型(见图示)
必备能力 储备能力 进阶能力
2.3.1.3对不足的能力采取辅导措施
工具:中层缺失记录
从中层看基层
按上述的 2.3.1.1,统计分析基层人员出状况的次数与严重程
度。
2.3.2.2依上述的 2.3.1.2,决定基层人员的留任 /再教育 /调职/待岗。
2.3.2.3 如同上述的 2.3.1.3,对能力不足的基层人员施以辅导。 工具:基层缺失记录。
公司危机反映出中层危机(第 5 集)
危机一:公司核心人员逐渐离职
分析:中层的领导能力与指挥力有问题 /不闻问 ,不沟通 ,不激励 /积 心自用,揽权诿过。
工具:地雷拆除方案
这一个危机的分数是多少?(超过 80%为严重危机) 说明前述“分析问题 ”的现在状况,提出改善方法。 指定这个作业的三个人选:指导人,执行人,查核人。 制定计划时间表。
危机二:公司的基本客户突然减少
分析:中层不注重客服 /对投诉处理不当 /没有勤于联系 /不收集也 不研读市场信息 /不改善销售技巧。
危机三:公司的运营成本不断升高
分析:中层不善于成本结构比较 /从不节约不必要的开支 /不寻求替 代方案或资源置换 /没有目标成本观念。
危机四:公司产品的竟争力持续下滑 (第 6 集) 分析:中层未快速反映市场
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