学会做人阅读练习及答案.docVIP

第 PAGE 页码 页码页/总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 学会做人阅读练习及答案 学会做人是一个古老的话题，随着时代的发展，做人的内涵在与时俱进。以下是我为你整理的，希望能帮到你。 《学会做人》阅读材料 ①一个初中学生对我说，老师要我们学会做人，难道我们这些学生不是人吗?我们有头脑、有五官、有四肢，我们本来就是会说话、会思考的人，为什么还要学会做人? ②这的确是一个古老的话题，朱熹曾说过，圣人千言万语，只是教人做人;曾国藩也说过，不为圣贤，便为禽兽。他们所说的做人、圣贤，固然都有着历史的局限，甚至还有着封建礼教的糟粕，但他们强调的都是做人要有道德标准。 ③随着时代的发展，做人的内涵在与时俱进，圣贤、好人的标准，在今天也不同于昔时。被誉为共同致富的红色亿元村的南街村，镌刻在街头的是：大公无私是圣人，先公后私是贤人，公私兼顾是好人，先私后公是庸人，损公利私是坏人。当代毕昇王选院士对好人是这样诠释的：我赞成季羡林先生关于好人的标准：考虑别人比考虑自己稍多一点儿就是好人。不过，我以为，这个标准还可以再降低一点儿，就是考虑别人与考虑自己一样多的就是好人。北京师范大学一位哲学系教授，把标准又降低了一点儿：下品：一辈子损人利已的人;中品：一辈子偶尔损人利已的人;上品：一辈子都不损人利已的人。 ④对照这些箴言，大家不妨对号入座，看看自己属于哪种人?你是