第四单元中华民族的抗日战争教学设计教学提纲.pdfVIP

名师精编 优秀教案 第四单元 中华民族的抗日战争 编者：寒亭区高里中心学校 徐春景 第 14 课 难忘九一八 一、课标解读： 【内容标准】 （1）简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。 （2 ）了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。 【标准解读】 通过本课学习，使学生掌握：九一八事变的经过、结果；东北人民的抗日斗争；西安 事变的背景、经过；西安事变的和平解决及意义。培养学生讲述历史事件的能力；通过探 讨东北迅速沦亡的原因，培养学生阅读历史材料的能力；通过讨论中国共产党为什么主张 和平解决西安事变，培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。不断树 立和培养学生的爱国主义精神和民族责任感。 二、教材解读： （一）重点和难点以及突破措施 九一八事变是本课的第一个重点。九一八事变是日本帝国主义为侵占中国制造的借口， 是日本帝国主义要把中国变为其独占殖民地的重要步骤。此后，中日民族矛盾开始向主要 矛盾地位上升。九一八事变