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2020-10-04 发布于天津
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班级小组评价制度一课堂表现的评价一奖分在课堂展示中发言人表现突出受到教师表扬的奖分在检测展示中表现突出受到教师表扬的奖分在自由讨论交流活动中主动发言效果良好得到老师肯定的奖分一周内没有受到罚分的小组可奖分二罚分在课堂检测展示中不能达到学习要求的教师确认后罚分在课堂轮流展示中没有认真准备发言人表现差经教师确认后罚分在小组合作学习中故意扰乱课堂秩序罚小组分课堂上不积极投入学习被老师点名批评一人次罚小组分二预习笔记的评价一奖分一周内全组成员预习笔记都按时保质完成的奖分二罚分在预习笔记检查中一人科次没有

班级小组评价制度一、课堂表现的评价（一）奖分 TOC \o 1-5 \h \z 1、在课堂展示中，发言人表现突出，受到教师表扬的，奖 1 分。 2、在检测展示中，表现突出，受到教师表扬的，奖 1 分。 3、在自由讨论、交流活动中，主动发言、效果良好，得到老师肯定的，奖 2 分。 4、一周内，没有受到罚分的小组可奖 5 分。（二）罚分 1、在课堂检测展示中，不能达到学习要求的，教师确认后，罚 1 分。 2、在课堂轮流展示中，没有认真准备，发言人表现差，经教师确认后，罚 1 分。 3、在小组合作学习中，故意扰乱课堂秩序，罚小组 2 分。 4、课堂上，不积极投入学习，被老师点名批评一人次，罚