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音乐兴趣小组教案 内容：发声练习 教学目标：通过本次学习使学生掌握基本的发声练习。 在学习中培养动脑思考与音乐的理解力。 教学过程： 一、 组织教学 听音乐走进教室 教师出示发声曲条。 二、 介绍本节内容。 三、 发声训练 1、1 2 3 4 5 用：“啊”进行模进发声练习。 2、用“U”来唱 12321。 3、小组合作练习： （1） 1 1 1 1 （2） 5 5 5 5 4、结合对话练习 ： 四、运用歌曲：《柳树姑娘》 内容：合唱练习 教学目标：通过本次学习使学生掌握基本的合唱知识。 在学习中培养合作能力。 教学过程： 一、 组织教学 听音乐走进教室 教师出示合唱视频 二、 介绍本节内容。 三、 学习小合唱曲《红星歌》 四、 指导练习 通过听和唱在了解主旋律的同时，学习轮唱部分。 五、 检查指 六、 学唱总结 在合唱中出现的问题给予指出重点是轮唱部分的节奏。 内容：五线谱的学习 教学目标：通过本次学习使学生掌握五线谱中 F 调的音阶。 在学习中培养学生的集体意识激发音乐学习的兴趣。 重点：F 调的音阶视唱 教学过程； 一、组织教学 1、出示字母 F 及电子琴演示 F 调的音阶。 2、介绍本节内容 二、新知 1、出示五线谱课件，找到 F 的位置。 2、引 学生推出其它音的位置。 3、画一画音阶 4、唱一唱音阶 5、比赛填音阶练习， 出示课件图。 6、音阶在学习音乐中的作用。 三、活动评价 内容：口琴的学习 教学目标：通过本次学习使学生掌握口琴的音阶及曲目。 在学习中培养学生的音乐学习的兴趣。对小乐器的热爱。 重点：口琴音阶和曲目 教学过程； 一、组织教学 1、出示口琴演奏视频 2、介绍本节内容 二、新知 1、出示口琴图，学生观察。 2、演示口琴的音阶。 3、口琴的演奏技巧 4、吹奏音阶 指 手握姿势的练习。 5、示范曲目，教师示范吹奏 6、音阶在学习口琴在音乐中的作用。 三、总结 内容：音乐的特点 教学目标：通过本次学习使学生对音乐有了一个新的认识，能了解 音乐的特点。 激发学习音乐的热情，懂得音乐是我们生活不可缺少的。 重点：音乐的特点 教学过程； 一、组织教学 1、出示一段电子琴音乐 2、介绍本节内容 二、新知 1、从刚才的电子琴音乐中我们能够在了解音乐的特点 2、聆听不同的音色 利用电子琴不同的音色对比音乐的特点。 3、再听从低到高的旋律弹奏来体会音乐的高低之分。 4、在教师的示范中来体会音乐中声音的强弱关系。 5、说 说音乐还有哪些特点？ 三、总结 内容：音乐的认识 教学目标：通过本次学习使学生对音乐有了一个新的认识，从知 识上情感上进行感受音乐的存大。 激发学习音乐的热情，懂得音乐是我们生活不可缺少的一部分。 重点：音乐的发展和特点 教学过程； 一、组织教学 1、出示一段音乐的视频 2、介绍本节内容 二、新知 1、出示不同的音乐作品 2、聆听与感受 3、再听说 说，是哪个国家的音乐作品。 4、讲授不同国家的音乐作品 5、最后听谈 谈我们的体会。 从节奏上，旋律上来说 说。 三、总结