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有关校园心理健康工作计划范文 凡事预则立,不预则废.有计划,就等于明确了工作的方向和方法,就有了工作的标准流程.就不会出现先射击后画靶子的情况,打到哪儿就算哪儿.下面是小编为大家整理的的文章,希望对您有所帮助,欢迎大家阅读参考学习! 心理健康工作计划1 一、指导思想: 认真贯彻落实中共中央关于《加强未成年人思想品德教育》和教育部《心理健康教育指导纲要》的有关精神,尊重学生的人格,遵循学生的心理发展规律,根据学生成长过程的需要,在学校的全教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务,以达到充分发挥学生潜能、促进形成小学生心理健康和个性主动发展的目标,让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我,超越自我. 二、工作目标: 1.加强心理小辅导员的管理,利用“心理减压站”社团,使我校的心辅工作上一个台阶. 2.在学校网站开设版块,提供心辅的空中平台,对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强自我教育能力.同时接受学生家长的咨询. 3.加大宣传力度,提高“你心我知”心理广播的质量. 4.加强师资培训,积极参加上级部门举办的各类培训班,提高教师的心辅水平. 5.继续开设好心理辅导活动课,让心理辅导促进未成年人思想品德教育. 6.开设团体辅导观摩课,加强研究,提高实效. 7.撰写个案、论文,注重资料的积累. 三、具体工作: 队伍:建立以校长为核心,以德育教导为分管领导的心理健康教育领导小组,和全校的教师(特别是班主任)组成强大的师资队伍.目前我校已有1名教师通过了新区心理咨询的培训,并获取了相关证书.本学期我校将加大教师的培训面,积极组织教师参加区心理辅导中心举办的各类辅导班,提高师资水平.我们将请心理健康教育专家到我校作专题讲座,争取使我校的心理健康教育工作早日上台阶. 团辅:在前几年我校开设团体心理辅导活动课的基础上,今年的3年级开设此课,每周每班开设一节,期末上交教案.组织校内的研究课,并组织参加片里的观摩课.经常吸收反馈,提高心理辅导活动课的实效性. 个辅:继续建立对学生个别心理辅导的接待制度,在每周一到周五中午的11:50――12:50为个别心理辅导开放时间.作好情况记载并作资料保存.心理辅导员每月定期进行心理辅导的交流与分析,不断提高业务水平. 宣传:今年为了加大我校的心理健康教育的宣传力度,增加了三块宣传阵地.一块是利用每周二的谈话课时间开设“你心我知”的专题广播,到时将播送学生学习上、生活上、人际交往等方面的心理问题,案例分析等. 第二块宣传阵地是辅导站与工会结合,利用工会的板报进行这方面的宣传.利用家长会和家长学校对家长进行有关方面的宣传.第三块是通过学校网站不定期地提供心理辅导方面的信息,接受学生、家长等的咨询. 常规:班主任作好每学期1位学生的个案分析,撰写心理健康教学论文,每学期至少一篇,期末上交.积极组织教师参加区举办的相关论文比赛.注重资料的积累,在校学生进行心理素质测验,建立心理健康档案. 四、各月行事: 时间 工作备注 二月 1.做好发放、补订心理健康教育活动手册的工作. 2.完善心理辅导室――“心语小屋”,营造轻松、温馨的环境,加强个别辅导制度化、科学化. 3.召开心辅老师的会议,交流辅导心得. 三月 1.心理小信息员手册考评. 2.开展学校团辅课的教研. 四月 1.开展“心理辅导活动课”研讨活动. 2.心理健康教育优秀论文评比活动. 3.组织老师学习心辅资料. 五月 1.组织开展的心辅研讨活动. 2.邀请心辅专家来校作报告. 六月 1.做好工作交流与总结,整理资料. 2.班主任开展心辅征文活动. 心理健康工作计划2 1.召开新学期专兼职心理教师工作例会.为了更好服务学生,心理咨询室将在学期初召开学院心理健康教育工作例会,部署新学期学院心理健康教育中心咨询工作.每位心理教师做到严格按照学院要求上下班,做好学生心理档案登记与管理,心理教师必须加强自身心理健康理论和技能学习,熟悉心理咨询室工作和业务,为学生排忧解惑,做一位优秀的心理教师. 2.健全组织领导,加强师资队伍建设. 建议学院成立各院系心理咨询分中心,使心理健康教育工作下沉到基层,实现与院系学生工作的深度融和;院心理健康教育中心统一增设、培训和考核各班级的学生心理联络员,切实增强了在大集体中心理健康教育对学生个体覆盖的可能性; 通过培训提高专、兼职心理健康教育教师的基本理论,专业知识和操作技能水平.定期聘请心理健康教育专家来院做报告,增强心理健康教育的责任意识,建立全体教师共同参与的心理健康教育的