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- 约6.38千字
- 约 5页
- 2020-10-06 发布于天津
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《诗经?静女》教学设计
教学目标
知识目标:
1 .了解《诗经》的基本常识 ,掌握重章迭句的形式特点。
2 .体会赋、比、兴的艺术手法。
3 .能够掌握四言诗的诵读节拍。
能力目标 :
1 .继续培养学生结合注释 ,能初步读懂诗作的能力。
2 .背诵课文。培养和提高学生准确把握作品的思想感情的能力。
3 .结合高考对诗歌的表现手法等的要求 ,培养学生运用所学知识解题的能力 。
情感目标 :、
1 .使学生了解我国古代人们对真挚爱情的向往 ,陶冶高尚的情操。
2 .激发学生对传统文化的热爱之情 ,传承文化精神。
教学重点
1. 通过准确、有感情地诵读诗歌 , 领会赋、比、兴的艺术表现手法及妙处。
2 .引导学生分析、把握人物形象。
教学难点
诗中女主人公形象的把握。
教学方法
诵读法、谈话法、讨论法、比较法、训练法
教学课时
1 课时
教学过程
一、导入新课,走进《诗经》,简介《诗经》
同学们,中国古诗中有无数的名句,是经过
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