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[四年级上册语文同步扩展-佳作分享,人教
(部编版)]四年级上册
佳作分享 快 乐 河南平顶山市中心路小学四年级
袁嘉岳 一个烈日炎炎的下午,我坐公交车去学校上学。这一段故事 发生的进展很有调理,讲故事的衔接和节奏都掌握得很好。
我坐在位置上,豆大的汗珠顺着我的面颊流了下来, 我顺手擦了 擦汗,但汗珠却像断了线的珠子,不停地往下流,就像那无穷无尽的 海水,似乎永远也不会流干。语言太漂亮了! “这天也太热了吧!”
我正在不满的地抱怨着,句号车在第三站停下了,上车的是一个 年迈的老奶奶,只见她手持拐杖,一步一步的动词前面用“地” 上
了车。她的头发像银线似地全白了,脸上布满了皱纹此处的细节描写 很棒!。老奶奶费力地扶着扶手,站在车里(因为座坐满了)。调 整语序:因为座位满了,老奶奶只能费力地抓着扶手,站在车里。
我看着老奶奶颤颤巍巍的样子,心里犯起了嘀咕生动细 致!:我是不是应该让座给老奶奶呢? 一个声音回答了我:你不能 让,站着多累呀,你既然有机会能坐在座位上,就应该好好享受呀! 另一个声音也争着说:你一定要让,老师、家长经常讲,要尊敬老人, 难道你都忘了吗?很精彩地写出作者内心的挣扎, 两个声音的理由好 像都很充分,使得心理矛盾突出,故事达到高潮。但让座的理由只是
“老师家长讲”吗?我也曾在小时候有过这样的矛盾, 心里也曾响起 过两个声音,其中一个和你一样,是如果站着多累呀,另一个则是“你 这么小就觉得累,那这样一位年迈的老人呢?” 正在我犹豫
不定的时候,车在红灯的地方停下了,我终于鼓足勇气,从座位上站 了起来,对老奶奶说:“老奶奶,您坐这儿吧!”我边说边把老奶奶扶 到了座位上,老奶奶的眼睛眯成了一条线老人感激而真诚的笑脸, 使
读者也收获了内心的愉悦。
,笑着对我说:“真是谢谢你啦!” 我笑了,发自内心的地 笑
了,笑得很灿烂,那一刻,我真快乐!篇末点题,和故事链接紧密。 你很有才华!这篇文章写得非常精彩! 今天,妈妈带我去动
物园玩。
我一大早就起床了,从柜子里反复挑选出了一套满意的衣服,穿 好了在镜子前照了好久,真漂亮呀! 这时妈妈叫我吃早饭,我就
赶紧洗漱完到饭厅吃早饭去了。今天的早饭特别丰盛,我吃了一个鸡 蛋,两块蛋糕,还喝了一杯牛奶。
吃饱了饭我们就出发了。今天是星期天,路上一点也不堵车,我
们一会儿就到了动物园。妈妈买了票,我就高高兴兴地进去了。
动物园里的动物可多了!我看了金丝猴、斑马、长颈鹿、老虎、 狗熊,其中最有意思的要数大熊猫了! 中午我们吃了饭,下午又
去海洋馆玩了一会儿就回家了。今天可真高兴呀! “儿子!
快起来了!今儿妈妈带你去动物园玩! ”我一听,就“嘭”地一声从 床上跳了起来。手忙脚乱地穿好衣服、洗脸刷牙,然后急急忙忙地吃 完早饭直接而生动的开了它漂亮羽毛棒极了! ……正当我刚参观 完孔雀时,我突然发现前方有一个用水泥围成的“大圆圈” ! “这里面
‘住’着什么动物呢好奇呀…… ? ”我走向前想看个究竟!噢,原
来这里“住”着一群鸽子!它们带读者一起观察鸽子的动作、声音, 很细心! 走起路来一摇一摆地十分可爱,还不时发出“咕咕咕”的 叫声!在这个“大圆圈”的旁边有一个卖鸽子食料的小店铺。我便上 前买了一包。这食料可真多呀!我拿起食料就往下扔,“快吃!快吃! 晚来的就没了 ”鸽子们争先恐后地朝食料跑来,你挤着我,我挤 着你,互不相让,大口大口地吃了起来。很精彩的画面! 不一会儿
我就把食料喂完了!可以加上:我开心极了,和妈妈约定好,下次还 来动物园喂小鸽子。呼应结尾的“依依不舍”的心情。
不知不觉中已经到了中午,我和妈妈依依不舍地离开了动物 园!剪接的结尾!病文在你的笔下变得如此精彩! 全文详略结
合,生动地描写出动物园, 情趣盎然! 学生:龚逸康
小区四季景色 作者:四年级 霍雨佳 我家小区一年四季都有
一派迷人的景色。
春天来了,树上的积雪融化了,树木抽用得真妙! 出嫩芽,长
出了新叶。在微风的吹拂下,小草叶探出了头,好奇地观望春天美丽 的景色真棒!,也好像在一同呼喊:“春天好美啊!”小树听见了, 摇一摇身子太生动了! ,在阳光里茁壮成长。桃树听见了,开出了
一张张美丽的小脸,向人们笑,向小草笑,向春天的一切笑。春天的 使者悄悄来到大地,在每个人的耳边悄悄地说:“春天到了。” 接下
来一切景色都变了,梧桐树张开无数绿色的小手,接住阳光写得真生 动!,为人们遮阳,树叶连成一片,像一把张开的大伞,为人们带 来了夏天的清凉。桃树的叶子变成了墨绿色的了。 树木也从小孩子变 成了小伙子这种说法新颖别致! ,显出枝干的强壮。知了成了整个
夏天的演奏家比喻得太好了! ,在树上不停的叫:“热死了,热死
了……。大家快开空调吧!”这时,太阳
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