四年级上册烙饼问题教案(2).docxVIP

课题：烙饼问题（二） 备课时间 周星期 上课时间 周星期 总课时数 一、 教学目标： 通过烙饼的实践活动，学生自主概括出多张烙饼的规律，计算多张饼的时间。 通过学生动手操作，合作交流，初步体会优化思想在实践生活中的应用， 形成寻找解决问 题最优化方案的意识。 能积极地参与数学学习活动，体会到学习数学的乐趣。 二、 教学重点： 自主概括出多张烙饼的规律。 三、 教学难点 通过学生动手操作，合作交流，形成寻找解决问题最优化方案的意识。 四、 课时安排（1 ）课时 五、 学情分析 四年级的学生已经有了一定的解决问题的能力和基础， 在日常的学习生活中，学生能很容 易找到解决问题的方法，而且还会找到解决