教学论文：自主作文教学实践及研究--以贵阳十九中万科校区作文教学改革实践为例.docxVIP

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2020-10-04 发布于江苏
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教学论文：自主作文教学实践及研究--以贵阳十九中万科校区作文教学改革实践为例本文是一篇教学论文，本文以贵阳市第十九中学万科校区初三年级学生为对象，以自主作文教学为核心，研究贵阳市第十九中学万科校区初三年级自主作文教学实践，通过教学过程，结果等的对比分析，提出“术道作文”的概念。第一章自主写作及相关教育家的理论思想第一节自主写作的概念界定及教法写作，是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。在青少年受教育阶段，并没有非常精准的写作行为，而是学习写作的过程，所以在教育中将学习写作叫做作文教学，写作成果称为作文。自主写作是一个