陈仓区中心幼儿园防拐骗教育活动方案.pdfVIP

陈仓区中心幼儿园 防拐骗主题教育演练方案 一、活动目的： 现今社会，幼儿被冒领、绑架、拐骗、走失等事件时有发生，为了 深入了解幼儿对自我 护和防范意识，争取家 配合幼儿园开展对幼 儿的 护教育。我们设计了幼儿园防拐骗演习方案。孩子很单纯，一 骗就走其实并不奇怪，所以我们必须做好安全防范工作，一方面要鼓 励孩子学会交往，另一方面要教会孩子学会自我 护，提高应对突发 事件的能力。正是基于这一点，我园在做好日常安全教育工作以外， 组织了一场“园内拐骗演习”看看我们这些平时能说会道的小家伙们 真的遇到“骗子”会如何应对？ 二、演练组织机构 为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，成立演练安保小 组。 组 ：赵亚扣 组 员：刘晓萍 张伟 田晓利 三、参演人员： 各班教师、幼儿 友情出演：各班家长义工 四、前期准备工作： 1.成立“防拐、防骗”教育活动策划小组 2.制定“防拐、防骗”教育活动方案。 3.制作活动内容进行宣传，活动后撰写相关信息。 4.道具（糖果若干或玩具若干）。 5.参演家 活动前培训、事先了解相关孩子家庭及接送情况。 五、职责分工： 总指挥 ：赵亚扣 协助指挥 ：单丽萍 安全协助人员：秦佳北 演练全程摄像：家长义工 后期信息记录追踪：各班教师 六、演练要求： 1．全体教师高度重视本次演练活动，各就各位，要严格按照指定 时间、计划和方案要求，开展防拐骗演练，不得延误。 2．各班教师和组织人员要树立“安全第一”的思想， 证每位幼 儿安全、有序地进行防拐骗演练。 七、实施步骤及操作要点: （一）防拐防骗教育 教师采用动画、故事的形式，比如孩子比较容易接受的童话、 故 事等，将防拐、防骗的意识种植到幼儿的心灵深处。 （二）演习过程 1．每班邀请两名家 参与防拐、防骗的演习。 2．演习前制定活动记录表，收集“拐骗”方法的资料。 3．对被邀请的家长进行培训，向家 宣传防拐防骗演习的内容 和意义，阐明注意“行骗”时的事项，为家 分配任务：一名家长负责 哄骗，另外一名家长负责拍照等过程记录。 4．对全班家长进行演习前的培训和解释工作，并请家 在演习 前对孩子进行防拐防骗教育。 5．请家 模拟“骗子”到教室里，哄骗幼儿，并将其带出，协助配 班教师记录。 6．主班教师负责对幼儿的行为进行记录和分析，判断班级幼儿 防拐防骗意识的水平。 7．教师和孩子讨论刚才发生的事情，主要集中在“骗子”的谈话 内容上，让孩子了解骗子的一些伎俩，以及跟着“骗子”走后，会发生 的后果。 8．请参加这次活动的家 ，谈谈对活动的感受和建议。 实施建议： 1．家 在“行骗”时，要注意情景的自然、严肃，准确记录孩子的 反应。 2．“行骗”时，教师离开活动室，在幼儿看不见处，对被骗出的幼 儿进行记录。 情景设计： 方案一：室外 户外活动的时候，小朋友们在操场上玩得不亦乐乎，配班教师这 时从门口走进来一位陌生的阿姨，走到任意孩子面前。 陌生人 1（家 ）：谁要吃糖？我这里有好好吃的棒棒糖，可甜啦！ 陌生人 2 （家 ）：阿姨想去这的超市买些礼物送给小朋友，超市 在哪呢？哪个小朋友能带我去？我有溜溜球和糖果哦，谁带我去我就 奖励给他。 陌生人 3 （家 ）：你好可爱、好漂亮/好帅气啊，给你吃糖，我带你 去北坡公园去玩哦。 方案二：室内 主班教师带领幼儿正在进行活动、、、 陌生人 1（家 ）：我认识你妈妈，今天你妈妈有事没空回来接，让